松江二中数学教师专业发展调查问卷

感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解您的专业发展现状及需求，您的回答对我们至关重要。请根据您的实际情况和真实感受填写，题目无对错之分。问卷采用匿名方式进行。
1. 教龄
2. 职称
3. 所教年级
4. 您在高中数学课堂中，主要采用的教学模式是？
5. 您在教学过程中，是否会根据学生的实时学习反馈（如课堂反应、练习情况）调整教学内容和节奏？
6. 设计教学目标时，您是否会明确融入数学核心素养（数学抽象、逻辑推理、数学建模等）要求？
7. 您认为当前高中数学课堂中，“教师的教” 与 “学生的学” 的匹配程度如何？
8. 您在落实 “以学生为中心” 的教学理念时，主要通过哪些方式？
9. 您在教学中遇到的与 “教 - 学适配” 相关的主要困难是什么？
10. 您在高中数学教学中，主要采用的评价方式有哪些？
11. 您是否会将评价结果（如学生作业错误、课堂反馈）用于调整后续教学？
12. 您目前在课堂教学中遇到的主要问题是？
13. 在授课过程中，您采取的教学方法主要是？
14. 您在教学过程中，对信息技术的使用处于
15. 您对近三年的高考数学试题变化的了解程度
16. 您认为影响您专业发展的因素有
17. 您认为自己在教育教学中亟待提高的能力是
18. 您认为任务驱动（如公开课、课题研究、师徒结对）对专业发展的作用是？
19. 您希望校本培训增加哪些内容？
20. 您认为以下哪些活动形式更能促进教师专业发展？
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