关于大学生短视频使用习惯及其综合影响的调查问卷

 亲爱的同学:

 

您好!

 

为科学了解短视频在大学生群体中的使用模式,系统评估其对学生发展、身心健康与学习行为的综合影响,我们特开展本次“大学生短视频使用习惯及其综合影响”调查研究。

 

本研究旨在为促进大学生数字素养教育、引导健康网络行为提供科学依据与政策参考。您作为大学生群体的重要一员,您的真实回答对于研究结论的准确性与代表性至关重要。

 

本调查严格遵循《中华人民共和国统计法》及相关科研伦理规范,我们郑重承诺:问卷采用完全匿名方式,所有填写内容将受到严格保密,数据仅用于整体统计分析,绝不泄露任何个人隐私信息。

 

问卷填写大约需要12-15分钟。衷心感谢您的支持与合作。



为确保问卷质量,请在作答前阅读以下说明:

 

1. 真实独立:请根据您的实际情况和真实感受作答,无需过多犹豫。请独立完成,无需与他人讨论。

2. 题型说明:如无特殊说明,每题均为单选题。题目后标有“[可多选]”的,您可选择多个答案。

3. 填写方式:请在所选答案的字母上打“✔”,或在电子版上直接选择。

4. 跳转提示:请根据题目逻辑提示进行作答,例如,若您选择“几乎不使用”,则可跳过部分使用行为相关的问题。

5.请根据您的实际情况,选择最符合的选项:

1=非常不符合, 2=不太符合, 3=一般, 4=比较符合, 5=非常符合)

1. 你的性别是?
2. 你所在的年级是?
3. 你的专业学科类别是?
4. 你最早从何时开始经常使用短视频应用?
5.过去一个月,你平均每天使用短视频应用的频率是?
6.在通常的使用日,你花在刷短视频上的累计时间大约是?
7. 你通常使用短视频平台的时间段是?[可多选]
8. 你使用短视频平台的主要目的是什么?[请排序,限选前3项]
9. 你较常观看哪类短视频内容?[可多选]
10. 你更倾向于哪种内容获取方式?
11. 观看短视频时,你通常的互动行为是?[可多选]
12. 你是否会通过短视频/直播购买商品或服务?
13. 你是否曾自己创作并发布过短视频?
14. 我发现自己使用短视频的时间往往比计划的要长。
15. 我曾因为刷短视频而熬夜或睡眠不足。
16.为了刷短视频,我曾推迟或拖延过原本计划的学习任务。
17.当我无法刷短视频时,会感到焦躁不安。
18.刷完短视频后,我有时会感到后悔或自责。
19. 我曾尝试减少使用短视频的时间,但未能成功。
20. 刷短视频让我习惯了快速获取信息,难以忍受节奏缓慢的课程或电影。
21. 长时间刷短视频后,我感到更难长时间专注于阅读书籍或长篇文章。
22. 我会将在短视频上学到的知识或技能应用到学习或生活中。
23. 短视频拓展了我的知识面和视野。
24. 在需要集中精力学习前,我会通过刷短视频来放松。
25. 短视频平台是我获取课程之外新知识的重要渠道。
26. 我感到短视频提供的信息碎片化,难以形成系统知识。
27.我会因为看到短视频中他人的精彩生活而感到焦虑或压力。
28.刷短视频减少了我与身边朋友、家人面对面交流的时间。
29. 短视频是我与朋友交流时的重要话题来源。
30. 我感到自己有时难以控制想刷短视频的冲动。
31. 总体而言,你认为短视频对你的学业影响是?
32. 你如何评价自己当前对短视频使用的自控能力?
33. (对象转移法) 你认为,对大多数大学生而言,过度使用短视频最主要的潜在风险是什么?
34.  假如学校开展关于“健康使用数字媒体”的系列活动,你对下列哪些形式感兴趣?[可多选]
35. 你认为短视频平台最需要改进的方面是?[可多选]
36. 你上一个月的平均每日手机屏幕使用时间大约是?
37.除了短视频,你花费时间最多的手机应用类型是?
38.你对自己当前的大学生活满意度如何?
39. 你感觉目前的学习压力如何?
40.你的平均学分绩点(GPA)大致处于什么范围?
41.总体而言,你如何看待技术与娱乐(如短视频)在未来大学生活中的角色?
42.除了娱乐,你认为短视频在大学教育中可以扮演什么积极的角色?请简要谈谈。
43. 为了更健康地使用短视频,你个人有什么好的经验或方法愿意分享
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