非煤类班组长安全培训 张彦林
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课程内容新颖度
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2.
课程内容深度适中、切合实际
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3.
培训内容是否突出重点、
对授课课件是否满意
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4.
授课讲师有充分的准备、表达清楚、思路清晰
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5.
授课讲师对培训内容有独特精辟见解
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6.
授课讲师对课程进度与现场气氛把握、
采用的培训方式与方法是否满意
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7.
对教学针对性的评价
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8.
获得了适用的新理论和专业知识
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9.
理清了工作中的一些模糊概念
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获得了适应工作的一些有效技巧或技术
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