青岛市中小学生社会课堂关于“研究性学习”调查问卷

尊敬的各位家长:

       您好!

       我们正在进行一项关于普通高级中学在校学生“研究性学习”和“普通高等学校综合评价招生”的调查活动。本活动旨在了解相关群体的认知现状与真实需求,以期为进一步优化教育实践和学科方向提供参考。

       本问卷采取匿名方式进行,不涉及任何个人姓名、隐私填写,数据仅用于统计分析,您的相关信息会严格保密。你的参与对我们至关重要,感谢您的支持与配合。

第一部分:基础信息
1. 您是孩子的
2. 您孩子当前的年级
3.

您对孩子升学期望的主要目标方式是

第二部分:关于【研究性学习】

研究性学习指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,主动获取知识、应用知识、解决问题并有创新性成果的学习活动
4. 您对研究性学习的了解程度是
5.

您孩子参与研究性学习的情况是

6.

您认为参与研究性学习的主要价值在于?

7.

在开展研究性学习的过程中,您遇到的主要困难或挑战是什么?

8.

你希望指导学生研究性学习的教师是?

9.

对于研究性学习,您认为以下哪些方面是最关注的?

10.

您希望孩子通过以下哪种学习方式参与研究性学习?

11.

您希望孩子参加哪些专业方向的研究性学习?

12.

您是否愿意孩子参加由大学教授或行业专家亲自设计并带领实施的研究性学习活动?

第三部分:关于【综合评价招生】

综合评价招生是高考改革的一种招生模式,通常基于考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩,按照一定比例计算成考生综合总分,高校择优录取

13.

您对“综合评价招生”政策的了解程度是?

14.

您主要通过哪些渠道了解综合评价招生信息?

15.

您认为在综合评价招生中,除高考分数外,最重要的考量因素是什么?

16.

您认为当前参与综合评价招生的主要障碍是什么?

第四部分:交叉认知与态度
17.

您是否认同“研究性学习是综合评价招生的重要途径”这一观点?

18.

您希望学校在“研究性学习”和“综合性评价招生”方面提供哪些支持?

19.

对于将综合评价招生纳入高校招生体系,您的总体态度是?

20.

您对于高中如何更好的开展研究性学习有何具体的意见或建议?

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