济宁联通11月3-4日《2025年内训师技能提升培训》考试题
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一、单选题
在课题标准选题工具中，用于明确需求匹配的关键卡片是什么?
A. 目标卡
B. 需求匹配卡
C. 素材收集卡
D. 教学设计卡
ABCD法主要用于什么方面?
A. 素材收集
B. 目标设定
C. 框架搭建
D. 教具选择
金字塔原理属于哪种框架类型?
A. 内容框架
B. 目标框架
C. 逻辑框架
D. 教学框架
在素材收集过程中，哪个环节强调从经验中提炼关键信息?
A. 经验萃取
B. 数据整理
C. 案例分析
D. 理论推导
教学设计中，用于缓解紧张并增强互动的技巧属于哪个部分?
A. 开场设计
B. 主体互动
C. 教具使用
D. 收官设计
二、多选题
教学设计的完整流程包括哪些关键环节?
A. 分析有方
B. 目标有向
C. 搭框有理
D. 呈现有力
在内容设计阶段，需要收集哪些类型的素材?
A. 理论依据
B. 实际案例
C. 经验总结
D. 学员反馈
教学互动设计可以包括哪些形式?
A. 提问与回答
B. 小组讨论
C. 角色扮演
D. 理论讲解
开场设计的目的包括哪些?
A. 吸引学员注意力
B. 明确教学目标
C. 建立教学氛围
D. 展示教具
呈现有力环节中，教具的作用主要体现在哪些方面?
A. 增强视觉效果
B. 缓解讲师紧张
C. 提高学员参与度
D. 替代理论讲解
三、判断题
需求匹配卡主要用于确定课题的标准和选题方向。
对
错
金字塔原理强调从结论出发，逐步展开论证。
对
错
经验萃取是指从个人或团队的经验中提炼出可复制的方法和技巧。
对
错
教学设计中，开场设计的重要性低于主体内容设计。
对
错
教具使用的主要目的是为了替代讲师的讲解。
对
错
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