大三班幼小衔接调查问卷

尊敬的家长：

您好！孩子即将步入小学，开启新的学习旅程，为帮助孩子顺利过渡，我们开展此次调查。您的反馈对我们至关重要，问卷采用匿名形式，请放心填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 孩子姓名：

2. 孩子性别：

男女

3. 您心仪的小学是？

一小二小三小其他城市就读

4. 您对孩子即将就读的小学了解程度如何？

非常了解，各方面情况都清楚比较了解，知道学校基本情况和特色一般了解，只知道大概位置和规模不太了解，仅听说过名字

二、对幼小衔接的看法

1. 您对孩子入小学最担忧的问题是？

学习跟不上不适应新环境、情绪低落自理能力差，依赖家长与同学相处不好有良好的学习习惯

2. 您觉得幼小衔接主要是帮助孩子在哪些方面做好准备？（可多选）

知识储备（拼音、识字、数学运算等）学习习惯（听讲专注、按时完成作业等）生活习惯（自理能力、规律作息等）社交能力（与同学相处、表达想法等）心理适应（对新环境、新身份的适应）

3. 您对2025年颁布的新学前教育法是否了解？

关注且了解了解点不了解

4. 认为幼小衔接阶段最重要的是培养孩子哪些方面的能力？

学习习惯(如专注听讲、按时完成作业等)生活自理能力(如穿衣、吃饭、整理书包等。)社交能力(如与同伴相处、表达自己想法等)身体素质(如运动能力、健康习惯等)其他

5. 您平时会关注哪些方面的幼小衔接信息？

书籍网络讲座其他家长经验分享

三、孩子在幼儿园的情况

1. 您觉得孩子哪方面表现最突出？（可多选）

语言表达艺术创作（绘画、手工、音乐等）逻辑思维（数学、科学探索等）身体运动（体育活动、早操等）人际交往（与同伴合作、互动等）

2. 您希望幼儿园在幼小衔接方面做出哪些改进？（可多选）

增加幼小衔接课程种类和课时改进教学方法，提高趣味性多组织参观小学、与小学生交流等活动加强与家长沟通，给予更多指导其他

四、家庭准备情况

1. 您是否为孩子制定了幼小衔接的家庭计划？

是，详细且按计划执行是，有简单计划但执行不规律否，没有专门计划，偶尔准备否，完全没准备

2. 您在家主要通过哪些方式帮孩子幼小衔接？（可多选）

教孩子拼音、识字、数学知识培养学习习惯，如阅读、专注做事锻炼生活自理能力，如穿衣、整理书包带孩子参加社交活动，提升社交能力给孩子讲小学的生活，让其提前了解其他

3.您是否关注培养孩子的学习习惯？

非常关注，每天引导比较关注，经常提醒一般关注，偶尔提醒

4.您在家中采取过哪些方法培养孩子的学习兴趣？（可多选）

与孩子一起阅读、做游戏带孩子参加课外兴趣班鼓励孩子自主探索感兴趣的事物为孩子树立学习榜样

5. 每天花多少时间陪伴孩子阅读？

1小时以上30分钟15-30分钟15分钟以下不陪伴

五、其他建议

您对于幼小衔接还有什么合理的建议？

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