幼儿园心理健康与德育教育调查问卷

尊敬的幼儿园教师：您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解您对幼儿园一日生活中心理健康教育与德育教育相辅相成关系的看法与实践情况。您的回答对我们的研究非常重要，请根据您的实际工作经验和真实感受作答。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。

1. 您的教龄

1年以内1-3年3-5年5-10年10年以上

2. 您所在班级的幼儿年龄段

小班（3-4岁）中班（4-5岁）大班（5-6岁）混龄班

3. 您认为心理健康教育对幼儿发展的重要性

情绪认知与表达

抗挫折能力

人际交往能力

自我认知

安全感建立

4. 您认为德育教育对幼儿发展的重要性

文明礼仪习惯

规则意识

分享与合作

诚实与守信

同理心培养

接下来的问题将关注您在一日生活中对心理健康与德育教育结合的看法与实践。

5. 在幼儿园一日生活中，您通常会在哪些环节融入心理健康教育内容？

晨间谈话集体教学活动区域活动户外活动餐前餐后午睡前后离园前

6. 在幼儿园一日生活中，您通常会在哪些环节融入德育教育内容？

晨间谈话集体教学活动区域活动户外活动餐前餐后午睡前后离园前日常生活常规培养

7. 您认为心理健康教育与德育教育在幼儿园一日生活中是否可以相互促进？

完全可以，且效果显著可以，但效果一般关系不大不太清楚不可以，存在冲突

8. 请评价以下心理健康教育内容对德育教育的促进作用

帮助幼儿理解并管理自身情绪以遵守规则

培养幼儿积极心态以更好地参与集体合作

增强幼儿自我认同以勇于承担责任

提升幼儿人际交往技巧以学会分享与关爱

引导幼儿正确面对挫折以培养坚持性

9. 请评价以下德育教育内容对心理健康教育的促进作用

建立良好的班级规则使幼儿获得安全感

培养幼儿的同理心使幼儿更好地理解他人情绪

鼓励幼儿参与集体活动提升其归属感

引导幼儿学习分享行为增强其人际关系满意度

教育幼儿诚实守信提升其自我价值感

10. 您在实际工作中，会采用哪些方法将心理健康教育与德育教育相结合？

主题活动融合情境创设渗透游戏化教学榜样示范家园共育日常观察与随机教育绘本阅读与故事引导角色扮演与情景剧

11. 您认为在幼儿园一日生活中有效结合心理健康与德育教育的最大挑战是什么？

缺乏系统的理论指导缺乏合适的教学资源时间精力有限自身专业能力不足难以把握两者结合的平衡点幼儿年龄特点限制其他

12. 您认为幼儿园教师应具备哪些专业素养，才能更好地在一日生活中融合开展心理健康教育与德育教育？

13. 请结合您的工作经验，请谈谈在一日生活中融合心理健康教育与德育教育的建议。

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