涉农高校不同专业大学生对农业农村现代化内涵的认知差异调查
1. 您所在的专业类别是？
A 涉农专业（如农学、植保、园艺等）
B 非农相关专业（如经济管理、人文社科等）
2. 您目前的学历层次是？
A 本科
B 硕士研究生
C 博士研究生
3. 您的生源地？
A 大城市
B 中小城市
C 县城
D 乡镇
E 农村
4. 您认为农业农村现代化的核心目标是？
A 提高农业生产效率
B 改善农村人居环境
C 促进城乡协调发展
D 实现农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足
5. 您认为以下哪些属于农业农村现代化的核心内涵？
A 产业现代化（如智慧农业、绿色农业）
B 人才现代化（如新型职业农民培育）
C 文化现代化（如乡村文化传承与创新）
D 生态现代化（如农村生态环境保护）
E 组织现代化（如乡村治理体系完善）
F 科技现代化（如农业科技创新应用）
6. 您主要通过哪些渠道了解农业农村现代化相关信息？
A 学校课程、讲座
B 新闻客户端（如人民日报，澎湃新闻）
C 学术期刊、专业书籍
D 社会实践、调研、实习
E 网络社交平台或短视频
F 家庭、亲朋交流
7. 您认为对农业农村现代化影响最大的因素是？
A 农业科技创新
B 国家政策支持
C 资金投入力度
D 专业人才队伍
E 市场需求导向
F 基础设施建设
8. 您对“农业农村现代化”这一概念的熟悉程度如何？
非常不熟悉
1
2
3
4
5
非常熟悉
9. 请对您所在专业课程中涉及农业农村现代化内容的充足性和实用性进行评价
1
2
3
4
5
内容充足性
内容实用性
10. 您认为农业农村现代化建设中，以下哪项任务最为紧迫？（请从最紧迫到最不紧迫排序）
A 保障国家粮食安全
B 发展乡村特色产业
C 改善农村基础设施
D 提升乡村治理能力
E 加强农村生态环境保护
11.您的家庭是否有农业相关背景（如家人务农、经营农场、从事农业企业等）？
A 是
B 否
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