护理病例讨论制度考试
本次考试围绕护理病例讨论制度展开,共10道单选题,每题10分,满分100分。请认真作答。
1. 护理病例讨论的首要目的是()?
提高护理操作技能
解决临床护理难题,提升护理质量
增强医护人员沟通能力
完成医院规定的考核指标
2. 以下哪类病例通常不作为护理病例讨论的重点对象()?
疑难危重症患者
多器官功能衰竭患者
病情稳定且治疗方案明确的普通患者
有严重并发症的患者
3. 护理病例讨论记录应在讨论后多长时间内完成并归档()?
12小时内
24小时内
48小时内
72小时内
4. 在护理病例讨论过程中,以下哪项做法是不正确的()?
鼓励所有参与人员积极发言
围绕病例的护理问题展开讨论
对不同意见进行压制,确保讨论方向一致
记录讨论的主要内容和结论
5. 护理病例讨论的主持人一般由谁担任()?
护士长或高年资护士
实习护士
患者家属
药剂科医生
6. 以下哪项不是护理病例讨论前应做好的准备工作()?
收集患者的详细病历资料
确定讨论的时间和地点
提前告知参与人员讨论的病例情况
直接开始讨论,无需提前准备
7. 护理病例讨论的范围不包括以下哪项()?
患者的护理诊断
护理计划的制定与实施效果
患者的家庭经济状况
护理过程中存在的风险及防范措施
8. 对于涉及患者隐私的信息,在护理病例讨论中应如何处理()?
随意公开讨论
在讨论中隐去患者的个人标识信息
仅告知参与讨论的医生,不告知护士
不在讨论中提及任何患者相关信息
9. 护理病例讨论后,针对讨论形成的改进措施,应如何落实()?
仅记录在讨论记录中,无需实际执行
由护士长安排专人负责落实和跟踪
等待上级部门检查时再执行
让患者自行决定是否执行
10. 以下哪项是护理病例讨论制度中规定的必须参与的人员()?
医院行政管理人员
与病例相关的责任护士和护理组长
患者的主治医生
检验科工作人员
11. 您的姓名:
关闭
更多问卷
复制此问卷