大学生校园快递包装回收行为与环保认知调查问卷

卷首语
亲爱的同学：您好！非常感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解大学生对校园快递包装回收的认知程度、实际行为及相关需求，研究结果仅用于学术分析，不会涉及任何个人信息泄露，所有数据仅作整体统计使用。问卷填写无需署名，预计占用您6-8分钟时间。请您根据自身真实情况作答，题目无对错之分。若填写过程中需暂停或有疑问，可随时中断，也可自愿决定是否完成问卷。您的每一份回答都对研究至关重要，衷心感谢您的支持与配合！祝您学业顺利！

指导语
1.请仔细阅读每道题目，结合自身实际情况选择或填写答案；2.若无特殊标注，所有选择题均为单选题，请勿多选或漏选；标注“可多选”的题目，请勾选所有符合您情况的选项；3.开放型问题请自由表达真实想法，无需过度修饰；4.问卷填写完毕后，请检查是否有遗漏题目，确认无误后提交即可。
一、基本信息
1. 您的性别：
2. 您的年级：
3. 您所在的学科类别：
4. 您平均每月收取快递的数量：
5. 您收取快递的主要品类（可多选）：
二、快递包装处理行为
6. 您收到快递后，对包装（纸箱、塑料袋、缓冲材料等）的处理方式是：
7. 您是否了解校园内的快递包装回收设施（如回收箱、回收点）？
8. 若您知道校园有快递包装回收设施，是否会主动将包装投入回收？
9. 您不选择将快递包装回收的主要原因（可多选，若第8题选A/B可跳过此题）：
10. 您是否有过将快递包装二次利用的经历（如用纸箱当收纳盒、塑料袋当垃圾袋）？
11. 若商家提供“简约包装”“无胶带包装”等环保包装选项，您是否会优先选择？
三、环保认知与参与意愿
12. 您认为快递包装（尤其是塑料袋、胶带）对环境的影响程度如何？
13. 您是否了解“快递包装回收”对环保的意义（如减少垃圾量、节约资源）？
14. 若学校开展快递包装回收宣传活动（如讲座、海报、短视频），您是否愿意参与？
15. 您认为哪些措施能提高大学生快递包装回收意愿（可多选）？
16. 您对目前校园快递包装回收现状的满意度如何？
四、开放型问题
17. 您在参与快递包装回收或二次利用时，遇到过哪些困难或问题？请简要描述。
18. 除了上述提到的措施，您认为学校或商家还可以通过哪些方式推动快递包装环保处理？请分享您的建议。
再次感谢您的耐心填写！祝您生活愉快！
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