你对生物入侵知多少?\n—一份面向大中学生的生态环境保护意识调查问卷

尊敬的参与者:

您好!我们正在进行一项关于大中学生对生物入侵认知情况的调查研究。本问卷旨在了解大中学生对外来入侵物种的基本认识、态度及相关信息获取渠道。

本次问卷调查采用匿名方式,所选答案无好坏之分。请按题目要求提供您最真实的看法、做法与意见。

所有数据仅用于学术研究,我们将对您的个人信息严格保密。完成问卷大概需要3-5分钟,我们真诚地感谢您腾出学习和娱乐时间,为生态环境保护做出贡献!您的支持是我们调查成功的重要保证!

第一部分:基础信息
1. 您的性别是?
2. 您目前的学历阶段是?
3. 您当前所在的省份城市是?
4. 您目前的常住地的类型是?
5. 您所学的专业是否与生态、环境、生物、农业、林业相关?
第二部分:概念认知与了解渠道
(仅凭您的第一印象作答即可)
6. 在参与本次调查前,您是否听说过"生物入侵"或"外来入侵物种"这个概念?(例如:水葫芦)
7. 您主要是通过哪些渠道了解到关于外来入侵物种的信息的?
8. 在您看来,以下哪些描述最符合“外来入侵物种”的定义?
9. 您认为以下哪些是生物入侵的主要途径?
10. 您认为以下哪些生物属于国内外来入侵生物?
11. 除了上题提到的,您还能列举出1-2种您所知的其他外来入侵物种吗?(动植物均可)
12. 您认为外来入侵物种可能带来哪些影响?
第三部分:态度、责任归属与行为意向
(仅凭您的第一印象作答即可,答案没有好坏之分)
13.

请根据您的理解,对以下责任主体进行排序。(选项选定后可拖动排序)

14. 您认为应该如何对待入侵生物?
15. 为了提高公众意识,您认为最有效的宣传教育方式是什么? 
16. 如果您在社区公园或河边看到了疑似外来入侵物种(如成片的水葫芦),并且您知道它危害很大,您最可能怎么做? 
17. 您未来是否愿意更多地了解并参与防治外来入侵物种的相关活动?
第四部分:开放性问题
18. 对于如何更好地管理和控制外来入侵物种,您有什么具体的意见或建议?
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