关于“数字经济时代大学生知识付费行为”的调研邀请

亲爱的同学，您好！
感谢您在百忙之中参与本次学术调研。本研究旨在深入了解数字经济时代下，大学生群体对知识付费产品的消费态度与行为模式，并以小红书平台为主要研究案例。您的真实回答对本研究至关重要，所有数据仅用于学术分析，并将严格保密。
问卷填写大约需要8-12分钟。为感谢您的参与，在完成问卷后您可参与抽奖。
敬请根据您的实际情况和真实感受作答。衷心感谢您的支持与合作！
第一部分：基本信息与筛选问题
您是否曾使用小红书进行过学习（如搜索备考攻略、技能教程、专业笔记、经验分享等）?
您所在的年级：
您每月可自由支配的生活费/收入约为：
第二部分：平台使用与感知
指导语：请根据您使用小红书学习（如搜索备考攻略、技能教程、专业笔记等）的真实体验，判断下列陈述与您情况的符合程度。
【内容质量感知】
1. 我能轻松在小红书上找到覆盖考试/课程重点的笔记或视频。
2. 博主/讲者的内容结构清晰、易于理解。
3. 笔记或视频中引用的数据、案例来源可靠。
4. 看完小红书的学习内容后，我的大部分疑问能得到解决。
【互动与社区感】
5. 发评论/留言让我有“参与讨论”的感觉。
6. 博主或其他用户会及时回复我的提问。
7. 通过互动我能获得额外的学习资料或信息。
8. 在小红书学习让我感觉自己属于一个学习社群。
9. 我因小红书的学习内容结识了可一起打卡/讨论的朋友。
10. 当我能在评论區帮助他人解答时，会获得成就感。
【平台满意度与使用意愿】
11. 总体而言，小红书的功能（搜索、收藏、分类等）让我满意。
12. 下次有学习需求，我仍会把小红书作为首选平台之一。
第三部分:付费意愿与影响因素
指导语: 请设想您在小红书上看到需要付费才能解锁的完整内容（如系列课程、详细模板、付费咨询等），请根据您的感受进行判断。
【一般付费意愿】
13. 只要内容对我有用，我愿意为小红书上的付费内容/课程/咨询花钱。
14. 我能接受在小红书为一门高质量内容支付19–99元。
15. 我会把值得付费的小红书内容推荐给同学/朋友。
16. 价格相同时，我优先选择小红书的付费内容而非其他平台。
【需求与价值感知】
17. 当我任务截止时间很紧时，我愿意付费快速获取知识。
18. 我认为小红书的付费内容比免费信息更专业、系统。
19. 付费内容能直接解决我的问题，性价比不错。
20. 小红书的内容与我当前学习任务高度匹配。
【外部影响与情境】
21. 身边很多同学/朋友都在使用小红书的学习付费产品。
22. 我的社交圈里对小红书的学习产品评价积极。
23. 看到“限时优惠”提示时，我会更想购买。
24. 看到信任的博主推荐或“多人已购”提示，我会跟风购买。
【支付能力与习惯】
25. 我每月能自由支配的余额足以支持此类付费。
26. 与线下培训/买书相比，小红书的线上价格我可以接受。
27. 如果平台提供学生优惠或拼团活动，我的购买意愿会更强。
第四部分：过往行为
指导语：请根据您过去3个月的实际行为进行回答。
28. 过去3个月内，我至少购买过1次线上知识产品（不限平台）。
29. 我实际完成了支付，而不仅仅是将产品加入购物车。
30. 我愿意继续在包括小红书在内的平台为新的优质知识内容付费。
问卷到此结束，再次衷心感谢您的参与！
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