大学生体育锻炼调查问卷

您好!感谢您参与本研究。本问卷仅用于学术研究,所有数据严格保密,不会泄露个人信息。请根据真实感受与实际情况作答,无对错之分,您的回答对研究至关重要。
1.“锻炼”定义:指每次持续≥30分钟、中等强度及以上的身体活动(如跑步、篮球、瑜伽、游泳等),不含日常散步、课间活动、家务劳动;
2.填写提示:问卷约需8-12分钟完成,不同模块计分范围不同,请仔细阅读各模块说明后作答。
一、基本信息(人口学与锻炼基础)
【单选】1. 您的性别:
【单选】2. 您的年级:
【单选】3. 您的常住地类型(成长过程中主要居住场所):
【单选】4. 您是否为独生子女:
【单选】5. 您自我感知的家庭经济状况:
【单选】6. 您父亲的最高受教育水平:
【单选】7. 您母亲的最高受教育水平:
【单选】8. 您的专业大类(可参考专业培养方案或学籍信息):
【单选】9. 您每周平均参与符合定义的“锻炼”频率:
【单选】10. 您是否会根据自身真实情况填写本问卷:
二、同伴支持(PASSS-C量表)
【量表题(1-7分)】说明:以下题目描述您在锻炼中从“锻炼同伴”(一起锻炼的同学、朋友、队友等)获得的支持情况。请根据实际感受选择:1=完全不同意,2=很不同意,3=不太同意,4=一般,5=比较同意,6=很同意,7=完全同意。
11.当我锻炼遇到困难时,我的锻炼同伴会安慰我
12.我的锻炼同伴会在情感上鼓励我坚持锻炼
13.我的锻炼同伴能理解我为什么要坚持体育锻炼
14.当我因锻炼效果不佳感到沮丧时,我的锻炼同伴会支持我
15.我的锻炼同伴会向我提供具体的锻炼方法或建议(如动作技巧、强度控制)
16.我的锻炼同伴会提醒我如何避免锻炼中的受伤(如热身方法、防护措施)
17.我的锻炼同伴会向我介绍有用的运动资源(如锻炼课程、场馆信息、运动APP)
18.我的锻炼同伴会帮我一起制定适合我的锻炼计划(如每周锻炼次数、每次锻炼内容)
19.我的锻炼同伴会借给我锻炼需要的器材(如运动服、瑜伽垫、球拍)
20.我的锻炼同伴会帮我预定锻炼所需的场地(如篮球场、健身房工位)
21.我的锻炼同伴会和我一起解决锻炼中遇到的实际问题(如器材故障、场地冲突)
22.当我不方便时,我的锻炼同伴会帮我完成锻炼相关的准备工作(如携带器材、提前热身)
23.我的锻炼同伴会赞赏我在锻炼中的努力(如“你今天坚持跑完全程真厉害”)
24.我的锻炼同伴会肯定我的运动表现(如“你这次投篮命中率比上次高很多”)
25.我的锻炼同伴会鼓励我继续保持现有的锻炼习惯
26.我的锻炼同伴会提醒我锻炼带来的积极变化(如“你最近体力比以前好很多”)
27.我的锻炼同伴会主动约我一起参与锻炼
28.我的锻炼同伴会陪伴我完成每次锻炼(如一起跑步、一起练球)
29.我的锻炼同伴会主动参加我参与的运动活动(如我报名的趣味运动会,同伴也会加入)
30.我的锻炼同伴会与我保持长期的锻炼伙伴关系(如约定每周固定时间一起锻炼)
三、锻炼投入(大学生体育锻炼投入自评量表)
【量表题(1-5分)】说明:以下题目描述您在锻炼中的参与状态与体验。请根据实际情况选择:1=完全不符合,2=比较不符合,3=一般,4=比较符合,5=完全符合。
31.即使锻炼时身体状态不好(如轻微疲劳),我也会坚持完成锻炼
32.锻炼过程中,我会全身心投入,很少想其他事情
33.无论遇到天气变化、场地限制等情况,我都会尽量坚持锻炼
34.锻炼时,我能感受到身体的精力和活力(如锻炼后觉得精神饱满)
35.我在锻炼中会表现出顽强的毅力(如遇到困难也不轻易放弃)
36.锻炼时,我很难分心去做别的事情(如看手机、想学业问题)
37.我在锻炼中有时会进入“忘我”的状态(如忘记时间、忽略周围环境)
38.完成锻炼后,我会感到内心充实和满足
39.我在锻炼时常常觉得时间过得很快
40.我在锻炼过程中会保持高度专注(如专注于动作标准度、锻炼节奏)
41.对我来说,体育锻炼是一件有意义的活动(而非“不得不做的事”)
42.我认为锻炼对我的个人成长(如意志力、身体素质)非常重要
43.我认可锻炼在塑造健康生活方式中的作用(如帮助规律作息、增强抵抗力)
44.我觉得锻炼有助于提升我的心理素质(如缓解压力、增强自信心)
45.我相信长期坚持锻炼会对我的未来(如职业发展、生活质量)有积极影响
46.我通常会自己决定锻炼的具体内容和方式(如选什么运动、练多久)
47.我会根据自己的兴趣爱好选择运动项目(如喜欢球类就选篮球,喜欢安静就选瑜伽)
48.我觉得自己有权决定是否参与锻炼(而非被他人强迫)
49.我能自主安排锻炼的时间(如选择课后、周末等自己方便的时段)
50.我在锻炼中能感受到自由和自愿(而非“被迫完成任务”)
四、基本心理需求(体育情境修订版BPNS)
【量表题(1-7分)】说明:以下题目描述您在锻炼中的内心感受(涉及自主、胜任、关系需求)。请根据实际感受选择:1=完全不符合,2=很不同意,3=不太同意,4=一般,5=比较同意,6=很同意,7=完全同意。
51.我觉得自己可以自由选择喜欢的锻炼方式
52.我在锻炼时能自主决定做什么类型的运动(如今天想跑步还是练力量)
53.我觉得锻炼中的选择是出于自己的意愿,而非他人强迫
54.我有机会安排适合自己的锻炼节奏(如慢走、快走还是跑步)
55.我在锻炼中有“自己能掌控锻炼过程”的感觉
56.我能根据自己的兴趣决定是否参与某项锻炼活动(如是否加入班级篮球赛)
57.我觉得当前的锻炼活动是自己主动选择的,而非被动接受的
58.我在锻炼中能完成自己设定的小目标(如今天跑3公里、做20个俯卧撑)
59.我能通过锻炼学会新的运动技能(如新的投篮姿势、瑜伽动作)
60.我觉得自己在锻炼中越来越有能力(如跑得更快、力量更大)
61.我对自己的运动表现感到自信(如相信自己能完成计划的锻炼强度)
62.我觉得自己在锻炼中能够克服遇到的挑战(如突破耐力瓶颈、掌握难点动作)
63.我能逐渐掌握锻炼所需的技巧(如正确的呼吸方法、动作发力方式)
64.我认为自己在锻炼中的表现整体较好
65.我在锻炼中能与同伴友好相处(如互相配合、不发生矛盾)
66.我觉得和朋友一起锻炼时,自己有“归属感”(如觉得自己是团队的一员)
67.我在锻炼中能感受到与他人的情感连接(如和同伴分享锻炼感受)
68.我在锻炼时能得到同伴的支持与认可(如同伴鼓励我、肯定我的努力)
69.我和同伴分享锻炼经历(如遇到的困难、收获的进步)时,会感到快乐
70.我觉得在锻炼中不会感到孤单(即使独自锻炼,也觉得有同伴的“精神支持”)
71.我在锻炼中能与他人建立紧密的关系(如同伴成为长期的锻炼伙伴)
五、主观锻炼体验(SEES量表)
【量表题(1-7分)】说明:以下题目描述您在锻炼中的主观感受(含积极体验、心理烦恼、疲劳)。请根据实际感受选择:1=完全不符合,2=很不同意,3=不太同意,4=一般,5=比较同意,6=很同意,7=完全同意;标注“【反向计分】”题目计分规则:1=7分,2=6分,3=5分,4=4分,5=3分,6=2分,7=1分。
72.锻炼让我感到愉快
73.我在锻炼中能体验到快乐
74.锻炼后我会觉得心情舒畅
75.完成锻炼后我会感到满足
76.锻炼让我感到紧张【反向计分】
77.我在锻炼中会觉得不安【反向计分】
78.锻炼时我会感到沮丧【反向计分】
79.我在锻炼中会担心自己表现不好【反向计分】
80.锻炼后我会觉得身体疲惫
81.我在锻炼后会感到身体无力
82.长时间锻炼会让我感到筋疲力尽
83.锻炼过程中我会觉得很累
结束语
再次感谢您的耐心作答!如果您对本研究有疑问,可联系研究人员获取后续进展。祝您生活愉快,锻炼顺利!
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