网络公益活动对大学生社会责任感培养的实践分析调查问卷
您好！我们正在进行一项关于网络公益活动对大学生社会责任感培养影响的调查研究。本问卷旨在了解您参与网络公益活动的情况以及您对社会责任感的认知。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况和真实感受填写，您的回答对我们的研究至关重要。感谢您的支持与合作！
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
请选择
3. 您的专业类别
人文社科类
理工农医类
艺术类
体育类
其他
4. 您是否参与过网络公益活动
是
否
5. 您参与过的网络公益活动类型有哪些
网络捐款
在线志愿服务（如线上支教、公益宣传文案撰写等）
公益众筹项目支持
网络公益话题传播与倡导
网络公益知识竞赛或讲座参与
其他网络公益形式
6. 您平均每月参与网络公益活动的频率
1次及以下
2-3次
4-5次
6次及以上
7. 您参与网络公益活动的主要信息获取渠道
社交媒体平台（微信、微博、抖音等）
学校官方渠道（通知、网站、公众号等）
公益组织官方网站或APP
朋友、同学推荐
新闻资讯平台
其他渠道
8. 您认为参与网络公益活动对您以下方面的影响程度如何（1表示无影响，5表示影响极大）
1
2
3
4
5
对社会问题的关注度
对弱势群体的同理心
公民意识的提升
社会责任感的增强
参与社会公益的主动性
9. 您认为网络公益活动在培养大学生社会责任感方面的总体效果如何
非常显著
比较显著
一般
不太显著
不显著
10. 您认为网络公益活动在培养大学生社会责任感方面存在哪些优势
参与便捷，不受时间空间限制
形式多样，趣味性强
传播范围广，影响力大
能快速汇聚社会力量
互动性好，参与体验佳
其他优势
11. 您认为网络公益活动在培养大学生社会责任感方面存在哪些不足
部分活动真实性难以辨别
参与深度不够，多为浅层次参与
个人参与贡献感不强
缺乏持续参与的激励机制
公益信息过载，易产生疲劳感
其他不足
12. 您未参与网络公益活动的主要原因是
不了解网络公益活动信息
对网络公益活动的真实性存疑
认为个人力量渺小，作用不大
没有时间和精力
缺乏参与的兴趣和动力
其他原因
13. 您对网络公益活动的信任程度
非常信任
比较信任
一般信任
不太信任
完全不信任
14. 您认为以下哪些措施有助于提升大学生参与网络公益活动的积极性
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
没有帮助
学校加强网络公益宣传教育
提供更多优质的网络公益项目
建立参与网络公益的激励机制（如志愿时长认证、实践学分等）
增强网络公益活动的透明度和公信力
简化网络公益参与流程
15. 您对通过网络公益活动培养大学生社会责任感有何具体建议或看法
16. 您在参与网络公益活动过程中，是否有印象深刻的经历？如果有，请简要描述（若未参与过，可填写“无”）
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