研究性学习—选科意向调查问卷（高一版）

亲爱的同学：你好！在11月份你们将迎来高中选科分班。此次研究调查目的是基于高一学生匿名填写的选科意向信息，探究不同学习背景下学生的选科偏好差异，分析选科决策中的关键影响变量，为研究性学习汇报中“高中生选科自主决策路径”主题提供实证参考。
1. 您的性别是
2. 你目前在哪些学科上的学习状态比较理想
3. 您是否已明确11月份选科的首选科目组合
4. 您更倾向于选择以下哪类科目组合
5. 您认为最终选科决定的主导者是
6. 影响您选科的关键因素有哪些
7. 影响您选科的关键因素中其他请说明
8. 你希望通过哪些途径获取选科相关的参考信息
9. 您认为以下因素对选科决策的重要性如何
  • 非常不重要
  • 不重要
  • 一般
  • 重要
  • 非常重要
个人兴趣
学科成绩
职业规划
家长建议
老师指导
同学影响
学科难度
10. 请按优先级从高到低排序您最关注的选科影响维度
11. 你是否了解心仪高校专业对选科的具体要求
12. 如果开放跨学科组合，你是否会考虑非传统搭配
13. 你预计选科后会在哪个领域投入更多学习时间
问卷到此结束，
再次感谢你的认真填写！
祝你选科顺利，学业进步！
调查范围与样本说明：
本次调查的总体范围为高一年级全体学生（共990人），采用随机抽样方式选取其中40名学生作为调查样本。
 发放形式：采用“纸质+电子”混合发放方式，向高一学生各发放纸质问卷40张、电子问卷40张，两类问卷内容完全一致。
抽样过程遵循匿名原则，覆盖了不同学业水平、性别分布的学生群体，确保样本具有一定代表性，可支撑研究性学习汇报中对高一学生选科意向的趋势性分析。
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