通许县育英小学教育集团二三班学生家庭文明习惯养成问卷调查
尊敬的家长：您好！为了解孩子在“亲情表达”“文明习惯养成（书包整理）”两项主题活动中的落实情况，助力家庭文明习惯培养，特设计本问卷。请您根据孩子的实际表现如实填写，感谢您的支持与配合！
通许县育英小学教育集团✘✘班学生家庭文明习惯调查问卷
1. 上周孩子能坚持每天睡前自主整理书包吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
2. 上周孩子整理书包时，会主动将课本、作业本按科目归类摆放吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
3. 上周孩子的文具是否都放进笔袋，没有散落在书包里？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
4. 上周孩子睡前会主动检查第二天所需的红领巾、水杯、课本、文具等物品吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
5. 本周孩子写完作业后，会及时清理书桌上的废纸、橡皮屑等杂物吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
6. 本周孩子会将课本、作业本按常用/不常用分层摆放吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
7. 本周孩子使用后，会主动把笔、尺子等文具归位到笔筒或笔袋吗？
A. 每天都能做到
B. 大部分时间能做到
C. 偶尔能做到
D. 几乎没做到
8. 作为家长，你觉得孩子养成书包整理和书桌整洁的习惯，哪个更易引导？
A. 书包整理更容易引导
B. 书桌整洁更容易引导
C. 两者难度差不多
D. 两者都需要花费较多精力引导
9. 作为家长，你如何看待学校每周推出“书包整理”“书桌整洁”这类习惯养成主题活动？
A. 非常支持，对孩子习惯培养帮助很大
B. 比较支持，能引导孩子注重生活学习秩序
C. 中立态度，效果还需观察
D. 不太支持，觉得增加孩子和家长负担
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