小学中高年级（四-六年级）生命安全与健康教育 家长 调查问卷

尊敬的家长：
       您好！我是罗城·深圳实验小学的老师，目前正围绕“小学阶段生命安全与健康教育”开展相关研究。孩子的生命安全与健康成长离不开家校协同，为更全面地了解家庭层面的教育现状与需求，进一步优化学校课程设计，我们特制作了此份问卷。问卷答案无对错之分，您的真实反馈对研究至关重要。所有填写信息将严格保密，仅用于课题分析。衷心感谢您的支持与配合！

一、基本信息
1. 您孩子的性别:
2. 您孩子的年级:
3. 3. 您的身份:
□ 父亲 □ 母亲 □ 其他监护人（请注明:______）
二、家长对生命安全与健康教育的认知
1. 您是否了解《义务教育道德与法治课程标准》中，对小学中高年级“生命安全”“健康生活”的相关要求（如培养安全意识、形成健康习惯等）?
2. 您认为小学中高年级开展“生命安全与健康教育”对孩子的成长是否重要?
3. 您在日常生活中，最关注孩子哪方面的生命安全与健康问题?（可多选）
三、家庭层面的生命安全与健康教育实践
1. 您是否经常和孩子主动聊“生命安全”或“健康生活”相关话题（如“遇到欺凌怎么办”“为什么要少吃零食”）?
2. 当孩子遇到安全困惑（如被同学排挤）或健康问题（如不想吃饭、情绪低落）时，您通常会怎么做?（可多选）
3. 您是否会通过自身行为给孩子做健康/安全示范（如陪孩子一起早睡、过马路走斑马线、不挑食）?
四、对学校“道德与法治”课的反馈
1. 您是否知道孩子的“道德与法治”课上，老师会讲解生命安全/健康生活相关内容（如防欺凌、规律作息）?
2. 孩子是否主动和您分享过“道德与法治”课上关于生命安全/健康的内容（如学到的安全知识、参与的讨论）?
3. 您认为目前学校“道德与法治”课在生命安全/健康教育方面，最需要加强的是?（可多选）
五、家校协同需求
1. 您希望学校通过哪些方式，帮助家长更好地开展家庭层面的生命安全与健康教育?（可多选）
2. 您认为家校协同开展生命安全与健康教育的主要难点是?
3. 您对道德与法治课中生命安全与健康教育的优化，有哪些具体建议?
再次感谢您的分享！祝您生活愉快，工作顺利！
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