《职业道德与法治》第5课练习题
一、单选题(15题)
1. 劳动精神的核心是()
A. 崇尚劳动、热爱劳动
B. 精益求精、追求卓越
C. 爱岗敬业、争创一流
D. 淡泊名利、甘于奉献
2. 中医康复按摩专业学生在学习按摩手法时,反复练习以提升手法精准度,这体现的精神是()
A. 劳动精神
B. 劳模精神
C. 工匠精神
D. 创新精神
3. 下列选项中,不属于劳动精神内涵的是()
A. 辛勤劳动
B. 诚实劳动
C. 创造性劳动
D. 追求个人利益最大化
4. 劳模精神强调“爱岗敬业、争创一流”,对于中职中医康复按摩专业学生而言,“爱岗敬业”首先要做到()
A. 熟练掌握按摩基础理论和操作技能
B. 追求按摩服务的高收费
C. 只服务熟人客户
D. 优先选择轻松的工作岗位
5. 工匠精神的关键特征是()
A. 速度优先
B. 数量优先
C. 质量优先、精益求精
D. 成本优先
6. 视力障碍学生学习中医康复按摩时,克服视觉障碍反复打磨手法,这体现了劳动精神中的()
A. 诚实劳动
B. 辛勤劳动
C. 创造性劳动
D. 体面劳动
7. 下列行为中,符合劳模精神“艰苦奋斗、勇于创新”要求的是()
A. 中医康复按摩师坚持学习新的康复理疗技术
B. 按摩师因手法熟练而拒绝改进操作流程
C. 学生因学习困难而放弃按摩手法练习
D. 工作人员在工作中敷衍了事、应付客户
8. 劳动创造价值,中医康复按摩服务为患者缓解疼痛、促进康复,这体现了劳动的()
A. 个人价值
B. 社会价值
C. 经济价值
D. 娱乐价值
9. 工匠精神要求从业者“专注执着”,对于中医康复按摩专业学生来说,“专注执着”具体表现为()
A. 只关注按摩手法,忽视中医理论学习
B. 专注于按摩技能提升,坚持长期练习
C. 频繁更换学习方向,不专注本专业
D. 学习时容易被外界干扰,无法集中注意力
10. 下列关于劳动精神、劳模精神、工匠精神关系的说法,正确的是()
A. 三者相互独立,没有关联
B. 工匠精神是劳动精神和劳模精神的集中体现
C. 劳动精神包含劳模精神和工匠精神
D. 劳模精神与工匠精神无关
11. 中职中医康复按摩专业学生未来从事按摩工作,践行劳动精神的首要要求是()
A. 获得高额薪酬
B. 保障自身健康
C. 尊重患者、认真提供按摩服务
D. 积累人脉资源
12. 劳模精神中“淡泊名利、甘于奉献”的品质,在中医康复按摩工作中体现为()
A. 为经济困难患者提供优惠或免费按摩服务
B. 只服务支付高额费用的客户
C. 工作中偷工减料、缩短按摩时间
D. 拒绝为行动不便的患者上门服务
13. 工匠精神中的“精益求精”,要求中医康复按摩师()
A. 满足于掌握基础按摩手法
B. 不断研究患者需求,优化按摩方案
C. 认为手法熟练后无需再学习
D. 按照固定流程服务,不考虑患者个体差异
14. 下列选项中,属于劳动精神要求的“创造性劳动”的是()
A. 中医康复按摩师结合患者病情,创新按摩手法组合
B. 按摩师机械重复固定的按摩动作
C. 学生照搬教材内容,不结合实际练习
D. 工作人员模仿他人手法,不进行自主思考
15. 视力障碍学生在中医康复按摩学习中,通过触觉感知穴位位置、手法力度,最终熟练掌握技能,这体现了()
A. 劳动精神中的辛勤劳动
B. 劳模精神中的争创一流
C. 工匠精神中的专注执着
D. 以上三者都有体现
二、多选题(15题)
1. 劳动精神的内涵包括()
A. 崇尚劳动、热爱劳动
B. 辛勤劳动、诚实劳动
C. 创造性劳动
D. 逃避劳动、投机取巧
2. 对于中职中医康复按摩专业学生而言,践行工匠精神的具体做法有()
A. 反复练习按摩手法,提升手法精准度
B. 深入学习中医理论,结合理论优化按摩方案
C. 忽视穴位定位的准确性,追求按摩速度
D. 关注患者反馈,不断改进服务质量
3. 劳模精神的主要内容包括()
A. 爱岗敬业、争创一流
B. 艰苦奋斗、勇于创新
C. 淡泊名利、甘于奉献
D. 敷衍塞责、追求享乐
4. 中医康复按摩工作中,体现劳动精神“诚实劳动”的行为有()
A. 如实告知患者自身的按摩服务能力
B. 不夸大按摩效果,不欺骗患者
C. 按照约定时间提供服务,不随意缩短时长
D. 为多赚钱而虚构患者病情,增加服务项目
5. 下列行为中,符合工匠精神“专注执着”要求的有()
A. 视力障碍学生长期坚持练习按摩手法,不轻易放弃
B. 中医康复按摩师专注研究某一类病症的康复按摩方案
C. 学生学习时三心二意,频繁更换学习内容
D. 按摩师专注为每位患者提供个性化服务,不受外界干扰
6. 劳动精神、劳模精神、工匠精神的共同价值在于()
A. 推动个人专业成长
B. 促进行业发展进步
C. 为社会创造价值
D. 只关注个人利益实现
7. 中职中医康复按摩专业学生学习中,体现劳模精神“勇于创新”的做法有()
A. 尝试将传统按摩手法与现代康复理念结合
B. 针对视力障碍患者的学习特点,创新按摩学习方法
C. 拒绝接受新的按摩技术,坚持传统方式
D. 结合同学的学习经验,改进自身练习方式
8. 下列选项中,属于中医康复按摩工作中“辛勤劳动”表现的有()
A. 长时间为患者提供按摩服务,不抱怨辛苦
B. 耐心为患者讲解按摩后的注意事项
C. 因工作劳累而拒绝为有需要的患者服务
D. 主动学习新的按摩技能,牺牲休息时间练习
9. 工匠精神要求从业者具备“精益求精”的品质,这在中医康复按摩工作中体现为()
A. 不断调整手法力度,找到最适合患者的力度
B. 研究不同穴位组合的效果,优化按摩方案
C. 满足于当前的按摩水平,不再提升
D. 根据患者的年龄、体质调整按摩节奏
10. 劳动精神中的“创造性劳动”,对中医康复按摩专业学生的要求有()
A. 思考如何改进按摩手法,提高康复效果
B. 探索适合视力障碍者的按摩服务模式
C. 机械模仿他人的按摩方法,不进行创新
D. 结合临床案例,总结个性化按摩经验
11. 下列行为中,符合劳模精神“淡泊名利、甘于奉献”的有()
A. 中医康复按摩师义务为社区老人提供按摩服务
B. 学生利用课余时间为残疾同学讲解按摩知识
C. 工作人员为获得更高报酬,优先服务高收费客户
D. 按摩师拒绝接受患者的额外红包,坚持规范服务
12. 对于视力障碍的中医康复按摩专业学生,践行劳动精神的特殊意义在于()
A. 通过劳动实现个人价值,增强自信心
B. 打破视力障碍的局限,证明自身能力
C. 为其他视力障碍者树立劳动榜样
D. 获得社会认可,改善生活质量
13. 下列选项中,体现“劳动创造价值”的有()
A. 中医康复按摩师通过服务缓解患者疼痛,提升患者生活质量
B. 学生通过学习按摩技能,为未来就业奠定基础
C. 按摩机构通过提供优质服务,获得良好口碑和经济效益
D. 工作人员敷衍工作,导致患者满意度下降
14. 工匠精神中的“严谨细致”,要求中医康复按摩师在工作中()
A. 准确定位穴位,不随意更改按摩位置
B. 严格控制按摩时间和力度,符合患者需求
C. 详细记录患者病情和按摩效果,便于后续调整
D. 凭经验服务,不关注细节问题
15. 劳动精神、劳模精神、工匠精神对中职中医康复按摩专业学生职业发展的作用有()
A. 帮助学生树立正确的职业价值观
B. 提升学生的专业技能和服务意识
C. 增强学生的职业竞争力
D. 引导学生形成良好的职业习惯
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