玉林市第一职业中等专业学校实习生心理健康状况专项调查问卷(企业版)
尊敬的合作企业人力资源管理者及实习管理老师:
你们好!为深入了解我校实习生在贵企业的心理健康状况,精准对接实习生心理支持需求,优化校企协同育人机制,特开展本次专项调研。本问卷实行匿名制,所有数据仅用于课题研究与服务改进,严格保密,预计填写时长 5 分钟。感谢您在百忙之中给予的支持与配合!
1.您观察到实习生在工作期间的情绪状态整体表现为(单选):
A. 积极稳定,适应良好
B. 偶尔波动,无明显影响
C. 频繁低落 / 烦躁,影响工作状态
D. 情绪极端,易出现冲突
2.近 3 个月内,实习生是否出现过因心理状态导致的异常行为(如无故缺勤、工作失误增多、与同事争执等)(单选):
A. 从未出现
B. 偶尔出现(≤1 次)
C. 经常出现(2-3 次)
D. 频繁出现(≥4 次)
3.您认为实习生在贵企业面临的主要心理压力来源是(可多选):
A. 岗位技能适配难度大
B. 工作强度 / 时间压力
C. 职场人际关系(同事 / 领导相处)
D. 薪资待遇与预期不符
E. 职业发展迷茫
F. 身份转换(学生→职场人)适应困难
G. 其他(请注明:)
4.实习生在团队协作中表现为(单选):
A. 主动融入,配合默契
B. 被动参与,基本配合
C. 回避协作,难以沟通
D. 易与他人产生矛盾,影响团队
5.您发现实习生与领导、同事的沟通情况是(单选):
A. 沟通顺畅,表达清晰
B. 基本能沟通,略显拘谨
C. 沟通被动,需主动引导
D. 存在明显沟通障碍,无法有效交流
6.实习生对工作反馈的接受度与改进意愿(单选):
A. 积极接受,主动改进
B. 能接受,被动改进
C. 抵触反馈,不愿调整
D. 因反馈产生负面情绪(如自卑、愤怒)
7.您观察到实习生面对工作压力时的应对方式是(可多选):
A. 主动寻求帮助(如向同事 / 领导请教)
B. 自我调节,积极应对
C. 消极逃避(如拖延、敷衍工作)
D. 情绪宣泄(如抱怨、哭闹)
E. 其他(请注明:)
8.贵企业目前为实习生提供的心理相关支持包括(可多选):
A. 入职适应引导培训
B. 一对一工作指导与情绪疏导
C. 团队建设活动(促进融入)
D. 明确的反馈与激励机制
E. 无专门支持措施
F. 其他(请注明:)
9.您认为实习生最需要企业提供的心理支持是(可多选):
A. 职场适应技巧培训
B. 压力管理与情绪调节指导
C. 人际沟通能力提升课程
D. 一对一心理咨询服务
E. 更灵活的工作安排与包容环境
F. 其他(请注明:)
10.从企业管理角度,您认为学校应加强对实习生的哪些心理相关培养(可多选):
A. 抗挫折能力训练
B. 职场规则与沟通礼仪教育
C. 压力应对技巧教学
D. 职业心态塑造
E. 其他(请注明:)
11.为更好地保障实习生心理健康,您认为校企之间可建立哪些协同机制(可多选):
A. 实习生心理状态定期沟通机制
B. 问题实习生联合干预通道
C. 校企共建心理支持资源库
D. 其他(请注明:)
12. 12.关于提升我校实习生心理健康水平,深化校企协同支持,您有哪些具体建议?__________
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