大学生DeepSeek使用效果的差异化成因

亲爱的同学，您好！我们正在进行一项关于人工智能工具DeepSeek对大学生学习影响的学术研究。本问卷旨在了解您使用DeepSeek的基本情况、感受及其对您学习的影响。答案无对错之分，请根据您的真实情况填写。问卷采用匿名方式，数据仅用于整体分析，敬请放心。感谢您的支持！

（注：DeepSeek 是开源 AI 模型，已被多个平台集成。您在使用百度等搜索引擎中的 AI 对话功能、其他软件/网站中标注“基于 DeepSeek”的服务、任何内置 DeepSeek 模型的聊天机器人或DeepSeek 官方 App/网站，都被视为是使用过DeepSeek。）

第一部分：基本信息

1.您的性别

男女

2.您所在的年级

大一大二大三大四研究生及以上

3.您的专业类别

人文社科类理工类经管类艺术类其他

第二部分：DeepSeek使用特征 (X1)

4.【使用频率】您使用DeepSeek辅助学习的频率是?

几乎从不使用每月1-2次每周1-2次每周3-5次几乎每天使用

5.【使用范围】您在多少类学习场景中会使用DeepSeek?（如预习、做作业、写论文、复习、拓展知识等）

1类场景2类场景3类场景4类场景5类及以上场景

6.【使用自主性】在使用DeepSeek时，您如何处理DeepSeek生成的内容?

直接使用，基本不修改简单修改和调整会理解后重新组织表达会与其他资料对比验证以其为基础进行创新性拓展和深化

第三部分：外部环境条件 (X2)

7.【教师引导】您的老师对使用AI工具进行了怎样的引导?

完全未提及简单提及，但无具体指引明确禁止使用允许使用，并说明了基本规范鼓励合理使用，并给予了积极的方法指导

8.【学校支持】您所在的学校对AI工具提供了怎样的支持?

无任何政策与支持有模糊的规定，但不清晰有明确的限制性规定有明确的支持性政策与基础宣传有积极的支持政策，并提供相关的培训或资源

9.【同伴促进】您与同学在DeepSeek使用方面的交流情况是?

无交流，各自使用偶尔交流使用体验会交流一些实用技巧经常交流，互相学习高效的使用方法会深入讨论其局限性，共同提升批判性使用能力

第四部分：学生个体差异 (X3)

10.【学习动机】您出于个人兴趣和求知欲而学习的动力有多强?

非常弱比较弱一般比较强非常强

11.【提问精确度】您向DeepSeek提问时，描述问题的精准程度如何?

非常模糊，难以获得有效答案比较模糊，需要多次反复提问一般，能描述基本需求比较精准，通常能较快获得满意答案非常精准，善于构建提示词以获得优质答案

12.【自我效能感】您对自己独立解决学习问题的信心有多大?

非常没有信心比较没有信心一般比较有信心非常有信心

第五部分：学习行为模式 (M)

13.【学习主动性】在使用DeepSeek后，您发起和主导学习过程的主动性?

更加被动，等待AI给出方案略有被动倾向基本无变化略有提升，更愿主动探索明显提升，成为学习探索的发起者

14.【时间管理】使用DeepSeek后，您规划和管理学习时间的能力?

明显变差略有变差基本不变略有提升明显提升，学习更高效、有规划

15.【深度学习】您在使用DeepSeek后，进行深度思考和理解的频率?

明显减少，满足于浅层答案略有减少基本不变略有增加，常以其答案为起点深入思考明显增加，能进行更深层次的知识探索

第六部分：学习效果 (Y1)

16.【成绩表现】使用DeepSeek后，您的专业课成绩有何变化?

明显下降略有下降基本稳定略有提升明显提升

17.【作业质量】使用DeepSeek后，您的作业/论文质量有何变化?

无提升甚至下降几乎无提升有可见提升有较大提升有非常显著的提升

18.【知识掌握】使用DeepSeek后，您对核心知识的掌握程度?

明显变差略有变差基本不变略有加深明显加深

第七部分：能力素养 (Y2)

19.【批判性思维】使用DeepSeek后，您批判性分析信息的能力?

无提升几乎无提升有可见提升有较大提升有非常显著的提升

20.【知识整合能力】使用DeepSeek后，您将不同知识融会贯通的能力?

无提升几乎无提升有可见提升有较大提升有非常显著的提升

21.【问题解决能力】使用DeepSeek后，您解决复杂问题的能力?

无提升几乎无提升有可见提升有较大提升有非常显著的提升

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