大学生课外活动情况调查问卷
您好！这是一份关于大学生课外活动情况的调查问卷。我们希望通过您的回答了解当代大学生参与课外活动的现状、偏好及影响。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
请选择
3. 您所在的学科门类
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
军事学
4. 您每周的课程安排密集程度
非常密集（每天6节课及以上）
比较密集（每天4-5节课）
一般（每天2-3节课）
较轻松（每天1节课）
非常轻松（无课或每周少于5节课）
5. 您参与过以下哪些类型的课外活动（可多选）
学术科技类（如学科竞赛、科研项目、学术讲座）
文化艺术类（如音乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法社团）
体育健身类（如球类运动、跑步、瑜伽、武术社团）
社会实践类（如志愿者活动、支教、社区服务）
志愿服务类（如环保宣传、公益捐赠、大型赛会服务）
创新创业类（如创业比赛、创业项目孵化、商业实训）
兴趣爱好类（如动漫、摄影、桌游、手工社团）
学生工作类（如学生会、团委、班干部、社团管理）
社会实践类（如社会调研、企业参观实习）
国际交流类（如海外游学、国际学生交流活动）
6. 您平均每周参与课外活动的时长大约是多少
1小时以内
1-3小时
3-5小时
5-8小时
8-12小时
12小时以上
7. 您通常在什么时间段参与课外活动
周一至周五的白天（课程间隙）
周一至周五的晚上
周末白天
周末晚上
寒暑假期间
8. 您参与课外活动的主要途径是
学校或学院组织
社团招新/宣传
老师推荐
同学朋友邀请
网络平台（如学校官网、公众号、社交群）
自己主动寻找
9. 您参与各类课外活动的频率
从不参与
偶尔参与（每学期1-2次）
有时参与（每月1-2次）
经常参与（每周1-2次）
频繁参与（每周3次及以上）
学术科技类
文化艺术类
体育健身类
社会实践类
志愿服务类
创新创业类
兴趣爱好类
学生工作类
10. 您参与课外活动时，以下因素对您的吸引力程度（1星最低，5星最高）
1星（毫无吸引力）
2星（吸引力较低）
3星（一般）
4星（较有吸引力）
5星（非常有吸引力）
提升个人能力（如沟通、组织、领导能力）
拓展人际关系（认识新朋友、扩大社交圈）
丰富校园生活（缓解学习压力、增加乐趣）
为简历加分（提升就业竞争力）
符合个人兴趣爱好
获得学分或奖励
学校或老师要求
父母或家人支持
11. 您在选择课外活动时，最优先考虑的因素是
个人兴趣
对未来发展的帮助
时间安排是否合适
参与成本（如费用、交通）
活动的口碑和影响力
朋友是否参与
12. 您参与课外活动的主要收获有哪些（可多选）
知识技能提升
人际交往能力增强
团队协作能力提高
自信心增强
责任感提升
压力缓解
视野拓展
职业素养提升
无明显收获
13. 您在参与课外活动时遇到的主要困难有哪些（可多选）
时间冲突（与学习、生活安排冲突）
精力不足
经济成本过高
缺乏感兴趣的活动
活动组织混乱、质量不高
场地或设备不足
缺乏指导老师或专业支持
学业压力大，无暇参与
14. 您认为课外活动对您的学业成绩影响如何
正面影响（提升学习效率、拓展知识）
无明显影响
轻微负面影响（占用少量学习时间）
较大负面影响（严重影响学习进度）
15. 您对目前学校提供的课外活动种类和质量是否满意
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
16. 您向其他同学推荐参与学校课外活动的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
极有可能
17. 如果学校增加课外活动经费，您希望优先投入到哪类活动
学术科技类
文化艺术类
体育健身类
社会实践与志愿服务类
创新创业类
兴趣爱好类
18. 请按您对课外活动的偏好程度排序（1表示最偏好，依次递减）
学术科技类
文化艺术类
体育健身类
社会实践类
志愿服务类
创新创业类
兴趣爱好类
学生工作类
19. 您认为学校在课外活动组织方面有哪些可以改进的地方
20. 您是否有参与过印象深刻的课外活动？如果有，请简要描述该活动及其给您带来的影响
21. 您对未来大学生课外活动的发展有什么建议或期望
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