本科学前教育专业《学前儿童家庭教育》学情分析问卷调查表

亲爱的同学：

您好！为精准把握本科学前教育专业《学前儿童家庭教育》课程的教学起点，充分结合大家的知识基础、学习需求与实践经历设计教学内容，提升课程教学质量，特开展本次学情调研。本次问卷实行匿名制，所有数据仅用于课程教学分析，我们将严格保密您的个人信息。请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

填写说明：单选题请选择唯一答案，多选题请勾选所有符合条件的选项，开放题请简要阐述。

一、基本信息
1. 1. 您的年级:（ ）
2. 2. 您是否有学前教育相关的实践经历（如幼儿园见习/实习、早教机构兼职、儿童家教等）:（ ）
3. 3. 您在实践中是否接触过学前儿童家庭教育相关的工作（如与家长沟通、协助开展家长课堂、观察家庭教养行为等）:（ ）
4. 4. 您是否学习过与本课程相关的先修课程（如《学前教育学》《学前儿童发展心理学》《幼儿行为观察与分析》等）:（ ）
5. 5. 您对“学前儿童家庭教育”核心概念（如家庭教育的内涵、原则、方法、不同年龄段儿童家庭教育重点等）的了解程度:（ ）
6. 6. 您是否了解与学前儿童家庭教育相关的政策法规（如《中华人民共和国家庭教育促进法》《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于家庭教育的要求等）:（ ）
7. 7. 您认为自己在“学前儿童家庭教育”相关能力上的短板主要有（可多选）:（ ）
8. 8. 您选择学习《学前儿童家庭教育》课程的主要动机是（可多选）:（ ）
9. 9. 您希望本课程重点讲解的内容有（可多选）:（ ）
10. 10. 您希望本课程采用的教学方法有（可多选）:（ ）
11. 11. 您希望通过本课程获得的具体成果或能力提升是（可多选）:（ ）
12. 12. 您认为《学前儿童家庭教育》课程与您未来职业发展（如幼儿园教师、早教指导师、家庭教育指导师等）的关联程度:（ ）
13. 13. 您对本课程的考核方式有何期望（可多选）:（ ）
14. 14. 您在学习本课程过程中可能遇到的困难有（可多选）:（ ）
15. 15. 关于《学前儿童家庭教育》课程的教学内容、教学方法、实践安排等方面，您还有哪些具体的建议或想法?
16. 16. 您是否有其他与本课程学情相关的补充说明?
问卷到此结束！再次感谢您的认真填写！
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