高校学生新型电信诈骗传播机制、心理诱因及应对策略调查问卷

您好！感谢您参与本次调研！本问卷旨在探究新型电信诈骗在高校学生中的传播路径、诈骗套路及心理诱因，数据仅用于学术研究，全程匿名处理，预计 5-8 分钟完成。请结合自身真实经历与感受作答，您的每一份回答都对研究至关重要，再次衷心感谢您的支持与配合！

一、基本信息
1. 您的性别【单选】：
2. 您的年级【单选】：
3. 您的专业类别【单选】：
4. 您每月生活费大致范围为【单选】：
5. 您每月生活费主要来源：
6. 您日常高频使用（每天 ≥1 小时）的平台类型：
二、诈骗信息接触与传播
1. 近1年你是否有接触到疑似诈骗信息？（包括但不限于陌生链接、低价福利等）【单选】（可跳转）
2. 近 1 年，你最常遇到疑似诈骗信息的平台是？
3. 近 1 年你接触到的疑似诈骗信息，属于以下哪种类型？
4. 若您见过跨平台传播的诈骗信息，其常见的 “平台跳转” 方式是？
5. 您是否曾将疑似诈骗的信息转发给他人（同学、朋友等）？【单选】
6. 您认为诈骗信息能在校园中频发，最主要的原因是？【单选】
三、诈骗话语套路认知与识别
1. 您接触过的诈骗信息中，对方常通过哪些方式假装 “官方 / 可信身份” ？
2. 以下 “贴合生活的骗人情节” 中，您曾在诈骗信息里遇到过哪些？
3. 请对比以下两条信息，哪一条更可能让你产生信任？【单选】
4. 若在平台/直播间看到 “校园专属刷单兼职”，主播展示 “学生赚钱截图”，且评论区多名 “学生” 留言 “已提现、安全靠谱”，你会？【单选】
5. 您觉得诈骗套路（“贴合生活”）对您的迷惑程度如何？【单选】
2. 您近 1 年未接触过疑似诈骗信息，最可能的原因是？【单选】
四、反诈认知与心理诱因挖掘
1. 关于 “诈骗风险”，您更符合以下哪种情况？【单选】
2. 您是否有过因 “他人行为” 差点相信诈骗信息的经历？【单选】
3. 若您曾差点被骗（或假设差点被骗），当时是什么让您没多想就差点配合？
4. 您能快速分辨 “真官方通知”（如学校教务处、银行短信）和 “假官方诈骗信息” 吗？【单选】
5. 面对 “让你下载陌生 APP/开启屏幕共享/转私账” 的要求，您会觉得可疑吗？【单选】
6. 您是否安装 “国家反诈中心 APP”？【单选】
五、高校防诈宣传工作评价
1. 近 1 年，您接触过高校组织的哪些防诈宣传形式？
2. 您对上述防诈宣传的整体效果评价是？【单选】
3. 您认为当前高校防诈宣传存在的主要问题是？
六、反诈需求与建议
1. 您希望高校增加哪些反诈内容？
2. 您希望高校增加哪些防诈宣传形式？
3. 您认为校园防诈工作最需要优化的方面是？
4.对于提升校园防诈效果，您还有哪些具体建议？【开放题】
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