二年级（1）班学生家庭教育情况调查问卷
尊敬的各位家长：
您好！
为了更好地了解孩子们在家的学习情况，加强家校合作，共同促进孩子的健康成长，我们特设计此问卷。您的真实想法和情况将为我今后的教学工作提供重要参考。本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于教育教学研究，我们将严格保密。
感谢您的支持与配合！
第一部分:关于作业与学习辅导
1. 1. 您的孩子通常完成语文作业需要多长时间?
A. 30分钟以内
B. 30-60分钟
C. 1小时以上
2. 2. 孩子写作业时，是否需要您多次提醒或督促?
A. 完全不需要，很自觉
B. 需要偶尔提醒
C. 需要经常督促
3. 3. 在孩子完成作业的过程中，您通常会扮演什么角色?
A. 全程陪同，一起解决难题
B. 先让他独立完成，我再检查
C. 主要靠孩子自己，我不过多干涉
4. 4. 当孩子在作业中遇到难题向您求助时，您通常会怎么做?
A. 直接告诉他答案
B. 引导他回顾课本或思考方法，鼓励他自己解决
C. 让他先空着，第二天问老师
5. 5. 除了书面作业，您是否会关注孩子的朗读、背诵、预习等“软性”作业?
A. 非常关注，每天都会检查
B. 偶尔会问一下
C. 主要靠孩子自觉，很少过问
6. 6. 您认为目前的语文作业量如何?
A. 偏多
B. 适中
C. 偏少
第二部分:关于教育理念与期望
7. 1. 在现阶段，您最看重孩子在哪方面的成长?（可多选，但请排序）______
A. 学习成绩优异
B. 养成良好的学习习惯
C. 拥有诚实、善良的品格
D. 乐于与人交往，合群
E. 有广泛的兴趣爱好
F. 其他（请注明）
8. 2. 当孩子考试成绩不理想时，您的第一反应通常是?
A. 批评指责，要求下次必须考好
B. 和孩子一起分析原因，寻找改进方法
C. 安慰孩子，告诉他“没关系，下次努力”
9. 3. 您是否经常与孩子进行课外阅读（如绘本、童话、科普读物等）?
A. 每天都有固定阅读时间
B. 每周有2-3次
C. 偶尔读一次
D. 几乎没有
10. 4. 除了学习成绩，您平时会更多地表扬孩子哪些优点?（例如:有礼貌、爱劳动、有创意、帮助同学等）
第三部分:关于陪伴与沟通
11. 1. 在周一至周五，您平均每天能陪伴孩子学习或游戏的时间大约是?
A. 1小时以下
B. 1-2小时
C. 2小时以上
12. 2. 您陪伴孩子时，最常进行的活动是什么?（可多选）______
A. 辅导功课
B. 一起阅读
C. 户外运动
D. 做手工、画画等
E. 看电视/玩电子游戏
13. 3. 您多久会主动与孩子聊一次他在学校的生活（如和同学的趣事、喜欢的课程等）?
A. 每天
B. 每周2-3次
C. 偶尔问一下
D. 很少聊
14. 4. 您认为自己在孩子心中的形象更接近于?（单选）
A. 权威的管理者
B. 亲密的朋友
C. 生活的照料者
D. 学习的监督者
第四部分:其他建议与需求
15. 1. （客观题） 您认为您的孩子在语文学习上最大的优势是什么?（例如:字写得工整、爱看书、表达能力强等）
16. 2. （客观题） 您认为您的孩子在语文学习上，目前最需要改进或加强的地方是什么?（例如:写字速度、拼音、阅读兴趣、胆小不敢发言等）
17. 3. 您希望通过家长会了解到孩子哪些方面的信息?
18. 4. 在教育孩子方面，您目前最大的困惑或遇到的挑战是什么?希望学校或老师提供怎样的帮助?
问卷到此结束，再次感谢您付出的宝贵时间！您的每一份回答都对孩子们至关重要。
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