第二课堂成绩单制度问卷调查

请根据你的想法如实填写，感谢支持！

1. 这堂课是否加深你对活力值APP的认识？

是，认识深刻是，比之前更进一步否，与之前了解的内容一致否，完全不认识

2. 对于学业发展维度，你更关注以下哪些内容？

各学科成绩、学分、绩点考试排名、知识点掌握度课堂表现、作业完成情况学习时长、阅读书籍数量专业竞赛资讯及获奖信息专业课表及更新其他（请注明）

3. 综合素质维度中，你认为以下哪些模块重要性较高？

党团信息奖惩情况社会实践及志愿服务竞赛、科研、创新成果体育健康项目艺术特长项目勤工俭学项目劳动实践项目其他(请注明)

4. 生活与身心维度里，你希望了解哪些信息？

一卡通余额出勤信息上网时长个人消费情况心理咨询及情绪状态其他(请注明)

5. 你是否关注自身的发展规划维度(如喜欢的专业、适合的职业、就业竞争力等)

非常关注比较关注一般不太关注完全不关注

6. 你更倾向于哪种可视化图表来展示学生多维度能力分布(如学业、心理、综合素养等)

雷达图柱状图/折线图饼图词云图热力图其他(请注明)

7. 你希望活力值APP实现学生人物画像的哪些交互功能

点击模块展示详细信息数据实时/定期动态更新个性化定制查看界面门无特殊期待其他(请注明)

8. 你对活力值APP有什么升级建议？

9. 这堂课是否加深你对第二课堂成绩单的认识？

是，认识深刻是，比之前更进一步否，与之前了解的内容一致否，完全不认识

10. 你是否疲于应付目前的第二课堂制度？

是的，非常疲劳是的，但还可以接受享受第二课堂还可以增加些强度其他（请写出具体想法）

11. 你认为第二课堂成绩单制度应如何与综测制度结合？

第二课堂成绩单总分为百分制，按照比例赋分纳入综测第二课堂成绩单分德智体美劳5个模块，按照比例赋分纳入综测第二课堂成绩单分思想政治素养、义工服务、实践锻炼、创新创业素养、文体素养、菁英成长履历、职业素养7个模块，按照比例赋分纳入综测第二课堂成绩单分素质拓展、劳动教育2个模块，按照比例赋分纳入综测

12. 你所在的班级是否开展过第二课堂成绩单制度宣讲（班会、团学组织、辅导员等均可）

是否

13. 你认为目前班级大部分同学对第二课堂成绩单制度的了解程度如何？

完全不了解了解程度较少了解程度中等了解程度偏上完全了解

14. 如何向班级同学推广素质拓展教育暨“第二课堂成绩单”制度？（请给出2个具体做法）

15. 姓名：_________
班级：_________
电话：_________

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