教师以身作则，为人师表，遵守各项规章制度，学生受到良好医德医风的熏陶
教师治学严谨，具有科学精神，对学生富有教育性
教师的临床知识丰富、理论讲授娴熟、教学语言清晰，语调生动流畅，讲授富有逻辑性及条理性。
教师平易近人，关心学生，能与学生平等地进行交流
教师重视学生与病人交流、沟通能力的培养。
教师重视反馈意见，及时纠正带教过程中的不足，有改进举措
教师详细讲解临床技能操作规范及要领，并认真进行示范
教师鼓励学生多动手、多实践，并为学生争取实践机会。
教师重视向学生传授学习方法、合理运用以问题为中心的教学。
教师善于归纳、总结，教学富有启发性