家校携手，共育未来---铜陵市一直江北分校201班家长问卷调查
尊敬的家长：您好！
首先，衷心感谢您对学校工作及班级管理的大力支持！高二学年是孩子高中阶段的关键时期，承上启下，至关重要。为了更全面地了解孩子，加强家校沟通，形成教育合力，共同助力孩子健康成长与卓越发展，我们特在本次家长会前进行此次匿名问卷调查。
您的回答将为我们提供宝贵的信息，使本次家长会的交流更有针对性，家校协作更为高效。本次问卷实行匿名制，所有信息仅用于教育教学分析，我们将严格保密，请放心填写。
预计耗时：3~5分钟
感谢您的配合与支持！
第一部分：家庭基本情况与教育期望
1.您孩子平时的主要生活及学习监管人是？
A.父母双方
B. 父亲
C. 母亲
D. （外）祖父母
E. 其他（如寄宿亲戚家等）
2.您对孩子每次考试成绩的总体看法是？
A.非常满意，看到了孩子的努力和进步
B.基本满意，成绩符合当前预期
C.觉得略有遗憾，尚有提升空间
D.不太满意，与期望有较大差距
E.更关注孩子的学习状态和过程，对具体分数不过分纠结
3.您对孩子未来的学业和职业发展是否有初步的规划或期望？
A.已有非常清晰的目标（如目标大学、专业方向）
B.有大致方向，但还在探索中
C.主要看孩子自己的兴趣和发展，我们尊重支持
D.目前尚未明确，比较迷茫
E.认为当前应以学习为重，高三再考虑
4.在“成人”与“成才”之间，您现阶段更侧重于哪方面的培养？
A.更看重“成人”，希望孩子首先拥有良好的品德、健康的心理和健全的人格
B.更看重“成才”，认为优异的学业成绩是未来发展的基础
C.两者同等重要，力求平衡
D.顺其自然，没有特别侧重
第二部分：对孩子在校情况的了解
5.除了考试成绩，您通常通过哪些途径了解孩子在学校的整体情况？（多选题）
A.主动与孩子交流
B.通过班级微信群、钉钉群了解通知和动态
C.直接与班主任或科任老师电话/信息沟通
D.从孩子同学或其它家长处了解
E.了解得不多，主要依赖学校通知
6.您是否了解孩子目前在班级或学校里的好朋友圈子？
A.非常了解，能说出主要朋友的名字和特点
B.大致了解，知道孩子和谁关系比较好
C.知道一点，但不太清楚
D.完全不了解，孩子很少提及
7.您是否了解孩子最喜欢的科目和最感困难的科目分别是什么？
A.都非常清楚
B.只知道喜欢的科目
C.只知道感到困难的科目
D.不太清楚
第三部分：亲子沟通与情感支持
8.您与孩子就校园生活（如同学关系、师生关系、社团活动等）进行交流的频率是？
A.几乎每天都会聊
B.每周2-3次
C.偶尔问起，频率不高
D.孩子主动说我才听，一般不主动问
E.孩子很少愿意与我们交流这些
9.当孩子在学业或生活中遇到挫折时，他/她通常会？
A.主动向我们倾诉，寻求安慰和建议
B.会表现出情绪，但经过引导愿意沟通
C.沉默寡言，自己消化，但能逐渐恢复
D.拒绝交流，我们很难介入提供帮助
10.您认为当前您与孩子的沟通状态如何？
A.沟通顺畅，能像朋友一样深入交流
B.沟通基本顺畅，但很少触及内心深层想法
C.沟通不多，仅限于生活起居和学习督促
D.存在沟通障碍，经常话不投机，甚至发生争执
11.在过去一个月里，您通常会以什么方式表达对孩子的肯定与鼓励？（多选题）
A.口头表扬、赞美其努力和进步
B.给予拥抱、微笑等肢体语言鼓励
C.满足孩子一个合理的小愿望（如美食、短时娱乐）
D.感觉孩子压力大，主要以减少责备来表示支持
E.似乎没有特意表达，认为这都是应该的
第四部分：家校协同与支持需求
12.您认为在家庭教育中，您目前面临的最大挑战或困惑是什么？（多选题）
A.如何有效管理孩子的手机/网络使用
B.如何帮助孩子缓解学业压力，疏导负面情绪
C.与孩子沟通困难，不知道如何有效交流
D.不知道如何帮助孩子提升学习成绩或学习方法
E.孩子学习动力不足，缺乏目标感
F.其他（请简要填写）
13.针对本次家长会，您最希望与老师交流或了解的主题是？（多选题）
A.孩子在校的具体表现和课堂状态
B.针对孩子的薄弱科目，寻求具体的学习建议
C.了解新高考选科、升学规划的相关信息
D.如何帮助孩子处理人际关系或情绪问题
E.了解学校的各项管理制度和要求
14.为了更好地实现家校共育，您对班主任或科任老师有哪些宝贵的意见或建议？（选填）
问卷到此结束，再次感谢您的耐心填写与真诚分享！ 您的每一份回答，都是照亮孩子前行道路的一盏灯。期待在家长会上与您深入交流，携手共进！
关闭
更多问卷
复制此问卷