筑梦未来：高校“五育”融合与学生成长路径调查问卷

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1. 您当前阶段是？

义务教育阶段（小学、初中）高中阶段（普高、中职）高等教育阶段（大学、专科）职业教育/社会培训阶段教育工作者或相关管理者其他社会工作者

2. 您的性别

女男

3. 你是否知道"五育"具体内容

是否

4. 你觉得青少年教育中容易被忽视的方面是

德育（道德素质培养）智育（学业发展）体育（体育锻炼与心理健康）美育（艺术审美与创造力）劳育（劳动实践与生活技能）

5. 你认为自己在“德智体美劳”五个方面中，最薄弱的是？（单选）

德育（道德修养、规则意识等）智育（知识掌握、逻辑思维等）体育（体能素质、运动技能等）美育（审美能力、艺术素养等）劳育（劳动技能、责任担当等）

6. 当遇到同学或他人需要帮助时（如学业困难、生活困扰），你通常会怎么做？

主动提供帮助在他人请求下提供帮助心有余而力不足较少关心

7. 在学习中，你更倾向于哪种方式？

主动探究和批判性思考完成老师布置的任务考前突击复习跟随大流，及格即可

8. 你每周进行中等强度以上体育锻炼（如跑步、球类、健身等）的频率是？

3次及以上1-2次偶尔一次几乎不锻炼

9. 你认为艺术审美修养对个人全面发展的重要性如何？

非常重要，影响生活品质和创造力比较重要，是个人素养的一部分一般，可有可无不重要

10. 你是否掌握至少一项实用的生活或劳动技能（如基础维修、烹饪、急救等）？

熟练掌握多项掌握一两项了解但不太会.基本不会

11. 您认为，当前在校外“五育”培养中面临的困难有哪些？

家庭经济投入有限家长时间和精力不足优质、可信的资源信息匮乏资源地理位置不便，交通成本高课余时间被学业挤占，无暇他顾

12. 你觉得哪种学习方式最能让你产生兴趣？

老师生动讲解，结合实际案例小组合作探究，共同解决问题动手实践操作（实验、制作等）利用多媒体资源（视频、动画等）自主选择学习内容，制定计划其他________

13. 你认为学校可以通过哪些方式减少“死学”现象？

改革考试制度，增加实践、创新类考核开设更多兴趣课程和社团活动减少机械重复的作业，增加探究性任务组织社会实践、研学旅行等活动鼓励教师采用多样化教学方法其他________

14. 在学习生涯中，你感到最缺乏哪方面的指导与支持？

学业与科研指导心理健康咨询职业生涯规划经济资助人际关系与社交创新创业指导

15. 回顾您的

16. 标题

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