高校思政课学生“坐后排”现象调查问卷

尊敬的同学：
       您好！为深入了解高校思政课学生“坐后排”现象的影响、成因，并探索解决对策，我们开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。请您根据自身实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
1.您的性别
2.您的年级
3.您的专业类型
4.在思政课上，您通常选择的座位区域是
5.您每周参与思政课的次数
6.您对思政课的兴趣程度如何？
7.除了思政课，您在其他公共必修课（如大学英语、军事理论等）中是否也有类似的“坐后排”倾向？
8.您在思政课上是否会主动参与讨论？
9.您平时上课时的注意力集中程度如何？
10.您认为坐后排对您的学习效果有影响吗？
11.您认为“坐后排”现象对课堂氛围的影响
 12.您认为坐后排是否会影响自身对思政课内容的认同度：
13.您选择后排座位的原因是？（可多选）
14.如果您曾主动选择前排，主要原因是？
15.您认为思政课的教学内容是否与实际生活相关？
16.您认为哪些措施可以吸引学生更积极参与思政课？（可多选）
17.您希望思政课教师在课堂上采取哪些行动指引学生往前坐：
 18.您希望思政课老师在课堂互动中做出哪些调整（可多选）：
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