小学数学量感培养教学现状调查问卷（学生版）

1. 你所在的学校类型是什么？
2. 你所在的年级是
3. 你听说过“量感”这个词吗？
4. 你知道“量感”和物品的长短、轻重、大小、多少等有关吗了
5. 你能分清楚长度、重量、体积、时间这些不同类型的“量”吗？
6. 看到常见物品（如铅笔、课本），你能说出它的长度或大小吗？
7. 用手掂一掂，你能区分两个物品哪个更重吗？
8. 你能分清“一个大泡沫块”和“一个小石头”谁的体积大、谁的重量重吗？
9. 你能估算出课桌、教室的大概长度吗？
10. 看到包装上的“500克”“200毫升”，你能联想到差不多重或多的物品吗？
11. 你能估算出从家到学校的大概距离或所需时间吗？
12. 已知一个杯子能装的水量，你能估算出几个这样的杯子总共能装多少水吗？
13. 你会用直尺准确测量书本、铅笔等物品的长度吗？
14. 你会使用量杯、天平、秒表中的一种或多种测量工具吗？
15. 测量时，你知道要让测量工具与被测物品正确对齐吗？
16. 遇到不规则物品（如小石块），你能想到测量它体积的方法吗？
17. 购物时，你能估算出买几件同样物品大概需要花多少钱吗？
18. 生活中（如倒水、分东西），你能根据需要大概判断所需的量吗？
19. 看钟表时，你能估计出完成作业、走路到某地是否来的及吗？
20. 你会主动用“量”的知识解决生活中的小问题吗？
21. 你觉得课堂上“量感”相关的知识（如测量、估算）有趣吗？
22. 你喜欢参加动手操作的量感实践活动（如测量教室、称重物品）吗？
23. 你愿意主动学习更多关于“量感”的知识和方法吗？
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