职业理想融入初中德育现状调查问卷（教师卷）

尊敬的老师：

        您好！诚挚邀请您参与一项关于“职业理想教育融入学校德育”的现状调研。本研究旨在了解学校在引导学生职业认知、规划未来发展方面的实践与成效。本问卷采用匿名方式，所有数据将严格保密，并仅用于整体学术研究分析。问卷内容关乎您的专业观察与判断，您的真实回答具有无可替代的价值。

        恳请您在百忙之中拨冗填写。对您的支持与合作，我们表示最衷心的感谢！

1. 您的性别？
2. 您的教龄？
3. 您教授的主要学科属于
4. 您目前的职称？
5. 您的最高学历？
6. 您是否获得过校级及以上的教学类比赛奖励？
7. 比赛最高级别为
8. 您的工作职责侧重点更偏向于？
9. 您认为，培育学生职业理想最有效途径有哪些？请根据您认可的有效性程度进行排序。
以下是选项没有对错之分，请根据感受填写。
10. 学校重视引导学生探索自身的特长与职业兴趣。
11. 学校会通过树立榜样案例等方式，激发学生对未来职业的向往。
12. 学生会被鼓励为了职业目标，培养克服困难的毅力。
13. 学校会引导学生通过查阅资料来了解感兴趣的职业。
14. 据您了解，《道德与法治》课程中包含了对学生进行职业社会价值引导的教学要求或内容。
15. 据您所知，语文或历史人文社科类课程中会通过讲解杰出人物的职业故事来引导学生树立积极的职业观。
16. 据您所知，物理、化学等自然科学类课程会将严谨的操作规范与未来职业的重要性相关联。
17. 据您了解，体育、美术或音乐等课程会引导学生理解反复练习对于未来职业发展的重要意义
18. 国家重大工程常被用作案例，来讲解相关职业的奉献精神。
19. 在教学中,会强调遵循标准是众多职业的基本要求
20. 诚信作为未来职场的重要品质，会在教学中被重点强调。
21. 学生常被提醒，不负责任的行为会带来严重的职业后果。
22. 学校通过宣传各行各业优秀人物事迹，帮助学生了解职业世界。
23. 在需要动手的课程中，普遍采用“先演示、再模仿、后实操”类似的步骤来组织教学。
24. 在主题班会等途径上，会组织学生讨论职业规划。
25. 学校通过各类比赛，为学生提供展示才华、探索职业兴趣的机会。
26. 在学校组织的各类活动中,我能够观察到大部分学生认真负责地完成自己所承担的任务。
27. 我能够感受到，学生乐于参加学校组织的实践活动，并认为这有助于他们思考未来的职业方向。
28. 在学校组织的活动中，设置有鼓励学生尝试新方法解决问题的环节或要求。
29. 学校组织的校外参观活动，有助于学生对其感兴趣的职业形成更直观的印象。
30. 学校有通过组织学工、学农或校内任务等方式，为学生提供获得实际工作体验的机会。
31. 学校会通过组织军训、户外拓展等富有挑战性的活动，来锤炼学生的意志品质。
32. 我校的教学楼、走廊或校园广场等场所,设有展示各行各业杰出人物的宣传栏。
33. 我校的校训、校风或办学理念中,包含了鼓励学生志存高远、为未来的理想做好准备的内容。
34. 学校的评优制度中,有明确条款鼓励学生进行职业探索。
35. 学校的班级制度明确要求学生要有认真负责的态度。
36. 在学校的评价体系中，重视对学生努力过程的考核。
37. 学校邀请过不同行业的专业人士来校分享职业故事，拓宽学生的视野。
38. 学校的家长会有关于学生职业发展方面的内容。
39. 学校所在社区曾为学生组织过接触不同职业的体验活动。
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