探秘汕头开埠文化陈列馆：历史与现代的对话
1.您的年龄段是?
A.18岁以下
B.18-35岁
C.35-50岁
D.50-65岁
E.65岁以上
2.您的身份是：
A.退役军人
B.当代大学生
C.社会人士
D.中小学师生
E.机关事业单位人员
F.企业职工
G.退休人员
3.您的政治面貌：
A.中共党员
B.共青团员
C.群众
4.您对汕头开埠的历史了解多少?
A.非常了解
B.听说过一些
C.完全不了解
5.您是通过什么途径了解到汕头开埠文化的?
A.长辈/亲友口头讲述
B.网络平台(短视频、社交媒体、旅游攻略等)
C.书籍/报刊/纪录片等出版物
D.学校课堂/历史课程教学
E.汕头本地文化宣传活动(展览、讲座等)
F.旅行社推荐/旅游线路安排
G.路过陈列馆/小公园街区等实地见闻
H.其他(请注明)
6.
您知道汕头是在哪一年正式开埠的吗?
A.1840年
B.1860年
C.1907年
D.1912年
E.不清楚
7.您知道汕头开埠文化陈列馆二楼展厅（主题为 “让历史告诉现在 —— 汕头开埠交响曲”）该展厅通过几个序曲展开叙事？
A. 3 个
B. 4 个
C. 9个
D. 不清楚
8.该展厅核心展示了汕头开埠后的哪些历史阶段？
A. 开埠初期的商贸兴起阶段
B. 侨乡文化形成与发展阶段
C. 近代工业与城市建设起步阶段
D. 对外交流与文化融合阶段
E. 不清楚
F. 其他（请补充）
9. 您觉得陈列馆的展品丰富度如何？
A. 丰富（首层名家字画、二层百件文物 + 沙盘、三层潮乐乐器，覆盖历史、民俗、文化多维度）
B. 一般（展品类型或数量基本满足需求，但缺乏亮点或深度）
C. 匮乏（展品数量少、类型单一，未能充分展现开埠文化内涵）
10. 您认为陈列馆在展示汕头开埠历史方面的表现如何？
A. 脉络清晰（能通过分层展示、主题序曲，明确呈现开埠发展历程）
B. 形式生动（壁画、沙盘、实物文物等多种展示形式结合，有吸引力）
C. 细节详实（展品附带的背景介绍、历史事件还原度高）
D. 逻辑混乱（展示顺序或内容衔接不顺畅，难以理解）
E. 形式单一（缺乏互动或创新展示手段，略显枯燥）
F. 有待加强（部分历史阶段或核心内容未充分展示）
11.您希望展馆增加哪些类型的活动或服务？
A. 主题讲座或沙龙
B. 历史文化体验活动
C. 亲子互动活动
D. 文创产品售卖
E. 志愿者服务活动
F. 其他
12.如果有机会，您是否愿意到实地去参观汕头开埠文化陈列馆并了解汕头文化？
A.是
B.否
13.您会向您周边的家人、朋友、同事普及汕头开埠文化陈列馆并一起相约去参观吗？
A. 一定会
B. 可能会
C. 不确定
D. 可能不会
E. 一定不会
14.请问您认为汕头开埠对当地经济发展的重要意义体现在哪些方面？
A. 推动商贸繁荣，成为区域贸易枢纽
B. 促进外资引入与本土产业兴起
C. 带动港口建设与航运业发展
D. 催生侨乡经济，激活海外资本回流
E. 加速商品经济转型，打破传统自然经济格局
F. 不清楚
G. 其他（请补充）
15.您认为陈列馆的存在对传承开埠文化有什么作用？
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