普通女性非典型职业认知与态度调研（学生/就业女性）

尊敬的女士：

您好！我们正在开展杭州师范大学校级本科生科研课题 “从巾帼文明岗与三八红旗集体看女性非典型职业发展” 研究，旨在了解普通女性对 “破冰型”“扩张型” 非典型职业的认知与选择倾向。本问卷数据仅用于学术研究，严格保密（所有信息匿名处理），预计占用您 6-8 分钟，感谢您的真实分享！

一、基础信息

1. 您的年龄区间
2. 您的身份及细节
3. 学生
4. 就业女性
5. 工作年限
6. 您所在地区
7. 您是否关注过女性在非典型职业中的发展新闻（如女性科研团队获奖、巾帼文明岗事迹）

二、非典型职业认知

8. 您对破冰型职业（如焊工、卡车司机、快递员、建筑工人等传统男性主导职业）了解程度
9. 您对扩张型职业（如科研、公安、司法、企业管理等女性从业比例上升的职业了解程度
10. 您对巾帼文明岗 / 三八红旗集体（女性先进职业集体）了解程度
11. 您了解非典型职业的主要渠道:
12. .您是否关注过女性在非典型职业中的发展新闻（如女性科研团队获奖、巾帼文明岗事迹）:

三、非典型职业选择倾向影响因素（按影响程度打分：1分=影响极小，5分=影响极大）

13. 经济因素：非典型职业的薪资水平（是否高于典型职业）
不同意(1)
同意(5)
14. 经济因素：就业稳定性（职业生命周期长短）
不同意(1)
同意(5)
15. 文化因素
不同意(1)
同意(5)
16. 社会因素：非典型职业的“社会标签”（如 “男性化”“危险”“不适合女性”“不体面”）
不同意(1)
同意(5)
17. 社会因素：针对女性非典型职业的政策支持（如就业补贴、职业保护措施）完善度
不同意(1)
同意(5)
18. 社会因素：他人（朋友、家人）对“女性从事非典型职业”的评价（如是否认为“会被人议论”）
不同意(1)
同意(5)
19. 家庭因素：工作与家庭的平衡（如工作强度、出差频率是否影响照顾家人）
不同意(1)
同意(5)
20. 个人因素：个人兴趣与该非典型职业的匹配度
不同意(1)
同意(5)
21. 个人因素: 个人对“打破性别偏见”“挑战自我”的意愿
不同意(1)
同意(5)

四、非典型职业发展看法

22. 您对女性从事非典型职业的接受度:
23. 您认为女性从事非典型职业最大的阻碍
24. 您未来是否有从事非典型职业的可能:
25. 意向职业:
26. 4.您认为“巾帼文明岗”“三八红旗集体”对女性非典型职业发展的作用:
五、开放题
27. 如果您是高中生/大学生，在选择专业时，是否会考虑为从事“扩张型非典型职业”（如女性科研、司法）做准备?请说明理由（可结合社会观念、个人兴趣、政策支持等）。
28. 您认为当前社会对“非典型职业”（如女性焊工、快递员）的认知存在哪些偏差?请举一个具体例子说明。您的回答:
29. 您认为学校或社会还可以通过哪些具体活动，帮助普通女性更全面地了解非典型职业，消除偏见，打破职业与性别的深度绑定?
六、补充说明（选填）
30. 您对女性非典型职业发展有其他建议或看法吗？请补充
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