六尺巷文化认知和传承调查问卷
尊敬的受访者:
您好!为深入了解大众对六尺巷文化的认知、理解与传承现状,挖掘传统文化当代价值,我们开展本次问卷调查。问卷实行匿名制,所有数据仅用于研究分析,恳请您根据实际情况作答,感谢您的支持与配合!
1. 您的性别:
A.男
B. 女
2. 您的年龄阶段:
A. 18岁以下
B. 18-25岁
C. 26-40岁
D. 41-60岁
E. 60岁以上
3. 您的教育程度:
A. 小学及以下
B. 初中
C. 高中/中专
D. 大专
E. 本科及以上
4. 您的职业:
A. 学生
B. 企业职员
C. 公务员/事业单位人员
D. 自由职业者
E. 退休人员
F. 其他
5. 您所在的地区:
A. 安徽省安庆市(六尺巷所在地)
B. 安徽省安庆市(六尺巷所在地)外其他地区
C. 安徽省外其他省份
6. 您是否了解“六尺巷”及其相关故事?
A. 略有耳闻
B. 有所了解,知道大致情节
C.非常了解,熟悉来龙去脉
D.完全不了解
7.您所在社区是否开展过六尺巷精神相关活动?(如讲座、志愿服务)
A. 是,经常
B. 是,偶尔
C. 否
D. 不清楚
8.您认为六尺巷精神对社区治理的帮助程度如何?
A. 非常大
B. 有一定作用
C. 作用有限
D. 无帮助
9. 您最初是通过哪种途径了解到六尺巷文化的?(可多选)
A. 学校课堂(历史、语文等课程)
B. 影视剧、纪录片等影视媒体
C. 网络平台(短视频、新闻网站、社交媒体等)
D. 旅游参观
E. 书籍、报刊等纸质媒体
F. 长辈、亲友、朋友介绍讲述
G. 其他
10. 您能准确说出六尺巷故事的核心人物或关键诗句吗?
A. 完全不能
B. 记得部分
C. 能准确说出
11.您认为六尺巷文化的核心内涵是什么?(可多选)
A. 谦让包容
B. 邻里和睦
C. 清廉自律
D. 以和为贵
E. 礼让为先
F. 其他
12.您认为六尺巷文化在现代生活中是否重要?
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 不太重要
D. 不重要
13.您认为以下哪些行为体现了六尺巷文化?(可多选)
A. 排队时主动让老人/孕妇优先
B. 邻里间因琐事争执时主动让步
C. 开车时礼让行人过非机动车
D. 工作中与同事发生分歧时,先倾听对方意见
14.遇到邻里矛盾时,您倾向于如何解决?
A. 主动沟通协商
B. 寻求社区调解
C. 诉诸法律
D. 忍让回避
15.您在日常生活中践行六尺巷文化的频率是?
A. 几乎每次遇到相关场景都会
B. 多数时候会
C. 偶尔会
D. 很少会
16. 您是否愿意主动向他人分享六尺巷文化?
A. 不愿意
B. 偶尔会
C. 愿意积极分享
17. 您认为六尺巷文化对现代生活的哪些方面最有指导意义?(可多选)
A. 邻里相处
B. 职场沟通
C. 家庭关系
D. 社会矛盾化解
E. 个人品德修养
F. 城市文明建设
G. 其他
18. 您所在的地区(学校/社区)是否有宣传或传承六尺巷文化的活动?(可多选)
A. 从未有过
B. 主题讲座、分享会
C. 文艺表演(话剧、戏曲等)
D. 手抄报、征文比赛
E. 实地参观研学
F. 其他
19. 您是否参与过上述相关传承活动?
A. 从未参与
B. 偶尔参与
C. 多次参与
20. 您认为当前六尺巷文化的传承情况如何?
A. 传承较好,广为人知
B. 传承一般,部分人了解
C. 传承不足,知晓度低
D. 面临失传风险
21.您认为当前六尺巷文化的传播方式是否足够丰富?
A.非常丰富,覆盖多种渠道
B.一般,仍有提升空间
C.不够丰富,知晓度较低
D.不清楚
22. 您希望通过哪些形式进一步了解或参与六尺巷文化传承?(可多选)
A. 短视频、动漫等趣味科普
B. 沉浸式实景演出
C. 文创产品(文具、饰品等)
D. 校园/社区主题活动
E. 研学旅行(实地参观文化陈列馆)
F. 阅读相关书籍、绘本
G. 其他
23. 您认为推广六尺巷文化最需要改进的方面是什么?(可多选)
A. 宣传形式更年轻化
B. 内容更贴近生活
C. 增加实践体验活动
D. 扩大宣传覆盖范围
E. 其他
24.您了解“六尺巷调节法“吗?
A. 非常了解(知道具体内容和应用场景)
B. 听说过(知道大概概念)
C. 完全不了解
25.您对六尺巷调节法的推广与应用有什么建议?
26. 对于六尺巷文化的当代传承与发展,您还有其他建议吗?
27.结合日常生活,您觉得“礼让”与“坚持自身合理权益”是否矛盾?(填”是“或”否“)
28.在您看来,六尺巷的“礼让”故事对改善现代邻里关系有哪些启示?请举例说明。
29.在您的生活中,是否有过因主动“礼让”而化解矛盾或收获善意的经历?请简单分享。
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