青春期生理健康认知与需求调查问卷
亲爱的同学: 你好!我们正在进行一项关于青春期生理健康的调查,目的是了解同学们在成长过程中遇到的困惑和需求,以便未来能为大家提供更好的帮助和支持。本次调查采用不记名方式,所有信息仅用于统计分析,我们将对你的个人信息严格保密。请你根据自己的真实情况和想法填写,在合适的选项上打“√”或填写文字。谢谢你的参与!
1. 你所在的年级
四年级
五年级
六年级
2. 你的性别
男生
女生
第二部分:身体变化现状与感受
3. 你是否已经注意到自己出现了一些青春期的身体变化
是,已经出现明显变化
否,还没有明显变化
不确定
4. 你出现了以下哪些变化
身高体重快速增长
乳房开始发育
月经初潮(来月经)
其他:________
5. 你出现了以下哪些变化
身高体重快速增长
声音变粗
长出胡须或喉结变得明显
其他:________
6. 对于自己身体正在发生的变化,你的感受是
开心,觉得自己长大了
平静,知道这是正常现象
有点紧张和不安
感到焦虑和困惑
其他:________
第三部分:知识困惑与求助渠道
7. 关于青春期的身体变化,你是否存在以下困惑
完全没有困惑
月经是怎么回事?周期不规律正常吗?
乳房发育时需要注意什么?
脸上长了青春痘该怎么办?
为什么我的身高/体重变化和别人不一样?
其他困惑:________
8. 关于青春期的身体变化,你是否存在以下困惑
完全没有困惑
声音变粗/长胡子是不是不正常?
脸上长了青春痘该怎么办?
为什么我的身高/体重变化和别人不一样?
其他困惑:________
9. 当你遇到生理健康方面的疑问时,你通常会向谁求助
父母
好朋友或同学
兄弟姐妹
学校老师(如班主任、卫生老师)
医生或校医
自己上网搜索
藏在心里,不向任何人求助
10. 你不愿意向老师或医生等专业人员求助的主要原因是什么
觉得不好意思,难以启齿
不知道可以找他们
担心他们不能很好地理解或帮助我
觉得问题不严重,没必要
其他:________
第四部分:知识需求与教育期望
11. 你希望通过什么方式学习青春期健康知识
学校开设专门的健康教育课
专家讲座
观看有趣的科普动画或视频
阅读科普书籍或宣传手册
与父母交流
主题班会活动
其他:________
12. 你最想了解的青春期知识有哪些
身体结构的变化与卫生保健(如:月经护理、乳房保护、私处清洁等)
如何应对常见的生理问题(如:痛经、青春痘、遗精等)
心理变化与情绪管理(如:如何与同学相处、如何处理负面情绪)
营养与体育锻炼
自我保护与安全知识(如:如何防范性侵害)
其他:________
13. 你对学校开展青春期健康教育还有什么具体的意见或建议
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