家长视角下数智化赋能家校合作效能的调查研究
尊敬的家长：
您好！本次调查仅做学术研究使用，所有选项均无标准答案，也无对错之分，请确保您提供的信息真实准确，本次调研严格遵循匿名性原则，采取匿名形式，您提交的所有的信息都将受到严格保密。
感谢您的参与！
基本信息部分
您孩子的年级是
您孩子的性别是
1.男生
2.女生
孩子父亲的最高学历
1.没受过任何教育
2.小学
3.初中
4.中专/技校
5.职业高中
6.普通高中
7.大学专科
8.大学本科
9.研究生及以上
孩子母亲的最高学历
1.没受过任何教育
2.小学
3.初中
4.中专/技校
5.职业高中
6.普通高中
7.大学专科
8.大学本科
9.研究生及以上
现在在家里接送孩子上下学的是
1.父亲
2.母亲
3.兄弟姐妹
4.爷爷奶奶/外公外婆
5.其他亲属
6.其他非亲属
您是孩子的:
1.父亲
2.母亲
3.其他（请填写）
您的性别是
男
女
本学期，家长主动与老师进行沟通联系的次数
1.从来没有
2.一次
3.二到四次
4.五次及以上
本学期，家长参加孩子家长会的次数
1.从来没有
2.一次
3.二到四次
4.五次及以上
本学期，您监督完成孩子作业的情况是?
1. 每天监督并检查
2. 经常监督并检查
3. 偶尔监督或检查
4.基本不监督，但会确认完成
5. 完全不监督
6.孩子完全自主，无需监督:
您的家庭人均可支配收入为？ [ 计算方式为：例如，家里一共三口人，父亲月收入1000元，母亲月收入1100元，孩子上学无收入，则家庭人均可支配收入为【(1000+1100)*12】÷3=8400元
8333元及以下
8333元-18446元
18446元-37001元
37001元-85836元
85836元及以上
13.
本学期，孩子参加课外辅导班的情况
1. 未参加任何课外辅导班
2. 参加了学科类辅导班（如语数英物化生等）
3. 参加了兴趣特长类辅导班（如音体美、编程、科创等）
您希望孩子将来读到何种学历
1.现在就不要念了
2.初中毕业
3.中专/技校
4.职业高中
5.普通高中
6.大学专科
7.大学本科
8.研究生及以上
本学期，您登录家校平台次数
1.从来没有 2.一次 3.二到四次 4.五次及以上
1.从来没有
2.一次
3.二到四次
4.五次及以上
您使用平台提交作业/反馈的完成率
1. 总是 (每次需要提交时都使用平台完成)
2. 经常 (大部分需要提交时使用平台完成)
3. 有时 (大约一半需要提交时使用平台完成)
4. 很少 (仅在少数需要提交时使用平台完成)
5. 从不 (从未使用该平台提交过)
家长数字素养部分
我能通过家校通等平台查看和评估孩子提交的作业
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
我能协助孩子利用网络资源开展课外探究活动
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
我能甄选合适的线上教育资源（如科普直播）拓展孩子知识面
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
我能指导孩子使用电脑/平板有效地查找学习资料
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
我能通过在线测试平台检测孩子的学习效果
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
我能用线上平台帮助孩子规划和管理长期学习项目（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
我能引导孩子使用学习APP解决作业中的疑难问题
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
我能引导孩子通过线上平台与同学/老师讨论学习问题（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
我能定期通过线上平台与老师沟通孩子的学习情况（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
我能在分享孩子学习成果或活动记录时，严格检查并隐藏敏感信息
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
我能使用常规数字平台（微信/家校通等），使用日常数字工具（如留言、图表、语音），准确表达自己的教育诉求。
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
我能根据文件用途（如交电子作业、打印通知、共享活动照片），选择合适格式保存
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
我能使用移动设备或家庭智能硬件（如手机、儿童相机）拍摄孩子成长片段，并借助APP制作带有文字、音乐的主题纪念视频
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
我能为手机/平板设置锁屏密码或指纹，防止孩子或他人误操作
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
我能在公共场所离开时，主动检查手机/平板是否随身携带，防止设备遗忘导致孩子照片或家长群消息泄露
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
我能与孩子共同制定屏幕时间规则，并督促其按规范关闭设备
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
我能通过【精准描述问题】（如:"钉钉作业提交按钮灰色"而非"软件坏了"）解决教育场景中的技术问题
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
我能通过【选择可靠搜索渠道】（学校公众号教程/官方客服/家长群经验帖）解决教育场景中的技术问题
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
我根据孩子需求选择数字辅助工具（
数字辅助工具
指
用于帮助孩子学习成长的各类
软件、应用和在线平台）
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
数智化赋能家校合作部分
学校会为家长提供在线学习资源导航（例如国家中小学智慧教育平台、地方优质资源库、经审核的教育类APP/小程序等）
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
学校会利用数智化平台（如线上测评系统）为家长提供学生个性化学习报告
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
学校会定期通过线上平台像家长推送适合孩子当前学情的家庭拓展学习资源或者实践活动（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
学校会通过线上平台按年级/学科为家长提供指导家庭监督作业、讨论学业的方法（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
学校会开发或整合数字化家庭共读/共学计划，并使用阅读APP、在线打卡、社群分享等功能
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
学校会定期举办线上直播（利用腾讯会议、钉钉直播等），为家长提供学科辅导方法、心理健康、生涯规划等的建议，并提供回放
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
学校会定期通过线上平台，为家长解答常见育儿与学习问题（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
学校会利用线上平台定期像家长发送学生作业供家长查阅反馈（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
学校会通过线上平台向家长公示学校政策、项目等信息（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
学校会用线上平台为家长提供建设性意见或改革建议的渠道（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
学校会通过线上平台详细公布班级/校级家委会的选举信息（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
学校会通过线上平台建立家长代表联络网（
线上平台指
微信/QQ或其他家校线上沟通平台）
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
家校合作效能部分
通过数智家校合作，能使我增加对学校教育理念与管理制度等的了解
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
通过数智家校合作，能使我增加与教师的双向沟通、理解和信任
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
通过数智家校合作，能使我及时了解孩子在校的真实状态，保持教育一致性（
教育一致性指
家庭与学校在教育理念、规则要求上等保持协调统一）
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
通过数智家校合作，能使我更好的解决家庭教育困境
1.非常符合
2.比较符合
3.一般
4.比较不符合
5.非常不符合
总之，我对数智家校合作的效果很满意
1.非常不符合
2.比较不符合
3.一般
4.比较符合
5.非常符合
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