抗战精神融入贵州高校校园文化建设调查问卷
尊敬的老师/同学:您好!为深入探索抗战精神与贵州高校校园文化的融合路径,助力红色基因传承,我们特开展本次调研。问卷实行匿名制,所有数据仅用于实践作业研究分析,不会泄露个人信息。请您根据实际情况作答,您的真实反馈对我们至关重要,感谢您的支持与配合!
一、基本信息(用于交叉分析,可选填)
1. 您的身份:
A. 本科生
B. 硕士研究生
C. 博士研究生
D. 其他
2. 您的性别:
A. 男
B. 女
3. 您所在的年级/教龄:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 工作1-5年
F. 工作6-10年
G. 工作10年以上
4. 您的专业类别:
A. 文史哲类
B. 理工医类
C. 经管法类
D. 艺术体育类
E. 其他
5. 您的政治面貌:
A. 中共党员
B. 预备党员
C. 共青团员
D. 民主党派
E. 群众
6. 您是否为贵州本地人:
A. 是
B. 否
二、抗战精神及贵州抗战史认知情况
7. 您对抗日战争整体历史的了解程度:
A. 非常了解(能清晰梳理关键节点)
B. 比较了解(知晓主要历史事件)
C. 一般了解(仅知道基本概况)
D. 较少了解
E. 几乎不了解
8. 您知道抗日战争的持续年限是:
A. 8年(1937-1945)
B. 14年(1931-1945)
C. 10年
D. 不清楚
9. 您对贵州相关抗战历史的了解程度:
A. 非常了解(如黔军出黔抗战、西南联大迁黔等细节)
B. 比较了解(知道2-3个典型事件)
C. 一般了解(仅听说过相关事迹)
D. 较少了解
E. 几乎不了解
10. 您是否知道贵州的抗战遗址/纪念地(如晴隆二十四道拐、独山深河桥等):
A. 知道3个及以上
B. 知道1-2个
C. 仅听说过名称
D. 完全不知道
11. 您认为“抗战精神”的核心内涵包括哪些?(可多选)
A. 爱国主义
B. 民族自强
C. 众志成城
D. 视死如归
E. 百折不挠
F. 国际主义
G. 开拓创新
H. 不清楚/说不清
您通过哪些渠道获取抗战历史及精神相关信息?(可多选)
A. 中学/大学课堂
B. 思想政治理论课
C. 影视作品(如《长津湖》)
D. 短视频平台(抖音/快手等)
E. 微信公众号/微博/知乎
F. 纪念馆/遗址实地参观
G. 家人长辈讲述
H. 书籍/论文
I. 学校组织的主题活动
J. 其他
三、高校抗战精神教育现状评估
12. 您所在学校是否开展过抗战精神相关的教育活动?
A. 经常开展
B. 偶尔开展(每学期1-2次)
C. 很少开展
D. 从未开展
E. 不清楚
13. 若开展过,主要形式有哪些?(可多选,未开展请选“J”)
A. 思政课程专题教学
B. 抗战主题专家讲座
C. 红色基地研学实践
D. 主题团日/班会活动
E. 校园红歌赛/话剧表演
F. 抗战史料校园展览
G. 新媒体平台专题推送
H. 学生社团相关活动
I. 其他
J. 未开展过
14. 您对所在学校当前抗战精神教育效果的评价:
A. 非常好(收获很大,能引发共鸣)
B. 较好(有一定收获)
C. 一般(效果不明显)
D. 较差(形式敷衍,内容空洞)
E. 不了解
15. 您认为当前高校抗战精神教育存在的主要问题是什么?(可多选)
A. 形式单一枯燥(以课堂讲授为主)
B. 内容脱离当代学生兴趣
C. 缺乏贵州地域抗战特色
D. 实践活动流于表面(如走马观花的参观)
E. 与专业教育结合不足
F. 宣传力度不够,学生知晓度低
G. 没有固定的教育机制
H. 其他
四、教育路径偏好与需求
16. 您最愿意接受的抗战精神教育方式是?(可多选)
A. 贵州抗战遗址实地研学
B. 沉浸式VR/AR抗战场景体验
C. 抗战主题剧本杀/密室逃脱
D. 贵州抗战故事分享会(邀请老兵/党史专家)
E. 抗战主题文创设计大赛
F. 短视频创作征集活动
G. 传统课堂专题讲授
H. 学术沙龙/研讨会
I. 其他
17. 若学校组织贵州抗战遗址研学,您的参与意愿:
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 视时间和内容而定
D. 不愿意
E. 无所谓
18. 您认为抗战精神融入校园文化,最应优先发力的领域是?(可多选)
A. 课程教学(如开设“贵州抗战史”选修课)
B. 校园环境建设(主题景观、文化角)
C. 特色活动打造(品牌化主题活动)
D. 学生社团培育(红色文化社团)
E. 新媒体传播(校园官微、短视频账号)
F. 实践基地合作(与地方纪念馆共建)
19. 您是否支持将抗战精神相关内容融入校规校纪或校风建设?
A. 非常支持
B. 支持
C. 中立
D. 不支持
E. 无所谓
五、行为与建议
20. 在学习或生活中遇到困难时,您是否会以抗战精神激励自己?
A. 经常会,它能给我力量
B. 有时会,视情况而定
C. 很少会,觉得时代不同
D. 完全不会
21. 当看到网络上歪曲抗战历史或诋毁抗战英雄的言论时,您会:
A. 搜集证据,理性反驳
B. 向平台或相关部门举报
C. 心里不认同,但不公开回应
D. 不关心,觉得无所谓
问卷到此结束,再次衷心感谢您的参与!
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