昆明供电段青年人才队伍培养状况调查问卷

亲爱的青年同事：为深入贯彻落实集团公司人才强企战略，精准对接您的成长需求，构建更接地气、更富成效的“引路·护航·尖兵”人才培养体系，段团委特组织开展本次问卷调查。您的每一份真实反馈，都将为我们优化培养方案、助力您职业发展提供最宝贵的依据。本问卷匿名填写，预计耗时8-10分钟，敬请安心作答。感谢您的支持与配合！昆明供电段团委（日期）

1. 您的性别

男女

2. 您的年龄

20-25岁26-30岁31-35岁

3. 您的学历

大专及以下本科硕士及以上

4. 您入段工作时间

1年及以内2-3年4-5年6-10年10年以上

5. 您所在的车间/科室

检修车间供电车间动力设备车间段部其他

6. 您当前的岗位性质

生产一线技能岗专业技术岗一般管理岗其他

7. 您未来3-5年最迫切的职业发展目标是

成为本工种的技术能手/高级技师竞聘班组长等一线管理岗位向工程师等专业技术人员发展通过努力获得更高等级的职业技能认定在段内不同岗位轮岗，寻找更合适的方向其他

8. 结合供电段工作实际，您认为自身最需要提升的方面是

接触网/变配电等核心专业理论深度高空/高压等特殊作业的实操技能与工艺铁路安全规章（如《安规》《检规》）的理解与应用应急处置与故障排查能力新技术（如智能化巡检、数据分析）应用能力班组管理与人际沟通能力公文写作与汇报能力创新思维与技术改造能力其他

9. 您更希望通过哪些方式提升自己

系统性的脱产/半脱产培训班“一对一”或“一对多”的现场师徒带教参与技术攻关、QC小组等实战项目跨车间/工区的观摩交流与轮岗锻炼线上平台（如钉钉、职培系统）的微课、题库学习参加局/段级技术比武前的集训阅读技术图纸、说明书等资料的自学其他

10. 您对目前段内“师带徒”制度的满意度

非常满意

非常不满意

11. 您认为“师带徒”可以优化为

“思想+技能”双导师制增加阶段性考核与反馈给予导师更多激励师徒结对更尊重个人意愿明确培养周期与目标其他

12. 对于培训形式，您的偏好是

线下集中授课（专家讲座）线上直播/录播课程（可回看）实物教学、现场实操演练典型案例（尤其是故障案例）分析会技术比武、技能竞赛其他

13. 您认为哪种跨岗位锻炼对您成长最有帮助

在本车间内不同工区轮岗去其他先进车间交流学习到段机关科室（如技术、安全）短期见习参与新线建设、大型施工等专项任务目前不希望轮岗，希望在本岗位深耕

14. 对于“尖兵培养计划”，您最看重的是

获得向顶尖专家学习的机会承担更具挑战性的技术任务获得更快的职称/技能等级晋升通道有专项经费支持创新或学习作为后备干部重点培养获得更多的荣誉和认可

15. 您认为当前参与培训学习面临的主要障碍是

生产任务重，工学矛盾突出培训内容与现场实际脱节培训机会分配不均衡缺乏有效的学习成果应用平台个人动力不足其他

16. 最能激励您积极参与培养、提升自我的因素是

与绩效考核、奖金挂钩在职称评定、技能认定中予以倾斜作为岗位晋升、评先评优的重要依据获得学习补贴或书籍资料等资源获得公开表彰和精神荣誉感受到自身能力的显著提升和价值实现其他

17. 您希望以何种方式了解并参与人才培养方案的制定

定期参加青年职工座谈会通过线上问卷反馈需求成立青年职工代表委员会，参与方案讨论通过团支部、团委渠道反映意见目前没有此方面需求

18. 请用1到2句话，形容您当前的职业困惑或者希望最希望获得的成长支持

19. 您认为段上关于青年人才培养最需要立即改进的一项工作是什么

20. 您觉得对青年人才队伍建设，需要长期坚持做的是哪方面的工作

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