三年级8班家长会调查问卷

您好！为了更有针对性地帮助孩子适应三年级学习生活，解决实际问题，现诚邀您完成这份简短问卷。所有答案仅用于家长会沟通，无需署名，感谢您的真实反馈！

1. 在家里，孩子的教育谁负责得比较多？

爸爸妈妈爷爷奶奶、外公外婆校外托管、培训机构

2. 孩子在日常生活中是否懂得尊重长辈，听从合理的教导？

非常尊重，能很好的听从教导比较尊重，大部分能听从教导偶尔会不尊重长辈，不听教导经常不尊重长辈，难以管教

3. 孩子每天在家里做学校布置的作业需要多长时间？

1小时以下1小时1小时以上

4. 在家里，孩子遇到不会的题目您怎么做？

直接告诉孩子答案网上搜答案，让孩子理解不直接告诉答案，引导孩子思考，再等待孩子作答让孩子空着，等老师讲解

5. 本学期在家里，您怎样检查孩子的家庭作业？

口头问一问，是否完成，很少翻看经常翻开检查，担心讲错不告诉孩子答案工作忙，很少有时间管经常翻开检查，发现问题会共同解决其他

6. 现阶段，您最关心孩子哪些方面的问题？

心理健康良好习惯人际交往学业成绩道德品质身体素质

7. 孩子在家使用电子产品的情况是？

仅用于学习（如上网课、查资料）经常看动画、玩游戏，难以控制时间家长规定使用时间，孩子能遵守家长规定使用时间，孩子仍会反抗

8. 孩子的课余时间主要用于？

完成学校作业参加兴趣班（艺术、体育等）自由玩耍（户外、和同伴互动）看电视、玩手机等电子产品阅读课外书

9. 在家校配合方面，您认为自己目前做的比较好的方面有哪些？（可多选）

积极关注学校通知，配合各项工作主动与老师沟通孩子的情况督促孩子完成学校布置的各项任务为孩子营造良好的家庭学习氛围其他

10. 您目前在教育孩子过程中，遇到的最大困惑是？关键词概括（提示：如作业辅导、习惯培养、电子产品管理、亲子沟通等方面）

11.

您平时了解孩子语文学习情况的主要方式是？

查看语文作业（如练习册、练习卷、书上笔记等）孩子主动分享课堂表现偶尔和语文老师沟通很少特意了解，不看重考试成绩

12. 您对孩子语文作业的书写及认真程度的感受？

书写工整，态度认真，无需提醒偶尔潦草，提醒后能改进经常潦草，阅读答案、作文时常超过答题线范围没太关注过作业书写细节

13. 孩子语文作业/作文字迹潦草，您通常会如何处理？

要求孩子重新书写，直到字迹工整为止只提醒孩子“下次写工整”，本次不要求重新写仅让孩子重写潦草部分，整体工整的部分保留很少关注字迹，只要内容完成、正确即可

14. 您是否关注孩子语文课内作业的改错情况，通常如何处理？

每次都会检查孩子是否改完错，且要求说明错误原因只提醒孩子“要改错”，但不会检查是否改完、改对偶尔关注，若孩子说“改完了”就不再确认很少关注作业改错，只看作业是否完成、初始正确率

15. 您在辅导孩子语文作文时，主要采用的方式？

为孩子报课外班/找校外辅导，专门辅导课内作文借助网络资源（如作文修改工具、范文参考），帮助孩子修改作文自己启发孩子思路，提供写作支架（如列提纲、找素材）孩子独立完成后，直接提交，不读孩子的草稿

16. 您希望通过哪种方式和语文老师沟通孩子的学习情况？

定期线上反馈（如微信/电话，每月1-2次）有问题随时留言，老师空闲时回复家长会/线下见面时集中沟通暂时不需要额外沟通，有情况老师会联系

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