小学语文传统文化教学现状调研

尊敬的老师，您好！感谢您参与本次关于小学语文传统文化教学的调研。本问卷旨在了解当前传统文化融入小学语文教学的现状、困境及需求，您的真实反馈对我们的研究至关重要。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于学术研究，请您根据实际情况作答。预计完成时间约5-8分钟。

1. 您所在的学段

低年级（1-2年级）中年级（3-4年级）高年级（5-6年级）跨学段任教

2. 您的教龄

3年及以下4-6年7-10年11-15年16年及以上

3. 您认为当前小学语文教材中传统文化元素的数量

非常少较少适中较多非常多

4. 请您对小学语文教材中传统文化元素的以下方面进行评价

内容的经典性

与现代生活的关联性

符合小学生认知特点

呈现形式的趣味性

教育价值

5. 在您的教学中，传统文化内容的课时占比大约是多少

10%以下11%-20%21%-30%31%-40%40%以上

6. 您认为在小学语文教学中融入传统文化的主要困难是什么

教学时间不足教师自身传统文化素养不足教学资源匮乏学生兴趣不高评价体系不完善学校重视程度不够

7. 您在传统文化教学中最常使用的教学方法是

讲授法诵读法情境创设法小组讨论法多媒体辅助教学法实践体验法

8. 您认为学校对传统文化教学的重视程度如何

非常不重视不太重视一般比较重视非常重视

9. 您是否参加过传统文化教学相关的培训

从未参加过参加过1-2次参加过3-5次参加过6-10次参加过10次以上

10. 您对现有传统文化教学资源（如教案、课件、素材等）的满意度如何

非常不满意不满意一般满意非常满意

11. 您认为提高小学语文传统文化教学效果最关键的因素是

提升教师专业素养丰富教学资源创新教学方法完善评价机制加强学校领导重视

12. 您在传统文化融入小学语文教学方面，有哪些成功的教学经验或做法可以分享？

13. 为更好地推进小学语文传统文化教学，您认为还需要哪些具体的支持或策略？

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