小班幼儿入园适应性问题及其对策研究

尊敬的家长/教师：
您好！本次调查旨在全面了解小班幼儿入园适应现状，数据仅用于学术研究，您的回答将严格保密。问卷预计15分钟完成，感谢您的支持！
一、基本信息
1. 您的身份是？
2. 幼儿的性别是？
3. 幼儿入园时长是？
4. 幼儿入园前是否参加过早教/托育？
5. 幼儿主要照顾者是？
二、情绪适应
6. 幼儿起床后提及“去幼儿园”时的反应是？
7. 幼儿入园时与家长分离的表现是？
8. 幼儿在园期间因想家长哭闹的频率是？
9. 幼儿看到其他小朋友哭着找家长时，会？
10. 幼儿回家后提及幼儿园的态度是？
11. 您认为“家长送园时情绪稳定”对幼儿适应有帮助吗？
12. 您认为“幼儿园播放安抚类音乐”能缓解幼儿焦虑吗？
13. 幼儿因入园出现的生理反应（如腹痛/手抖）频率是？
14. 幼儿入园后的焦虑程度与第一周相比？
15. 幼儿依赖的安抚物（如玩偶）是否被允许带入园？
三、生活自理适应
16. 幼儿在园进餐表现是？
17. 幼儿在园是否挑食？
18. 幼儿在园喝水的表现是？
19. 幼儿在园如厕的表现是？
20. 幼儿在园午睡的表现是？
21. 幼儿穿脱衣物的表现是？
22. 幼儿饭前洗手的表现是？
23. 幼儿饭后擦嘴的表现是？
24. 您认为“在家练习自主进食”能帮助入园适应吗？
25. 您认为“幼儿园统一作息”会增加幼儿不适吗？
26. 幼儿在园是否出现过因“不会做某事”而哭闹？
27. 幼儿在园整理玩具的表现是？
28. 幼儿在园使用餐具的表现是？
29. 幼儿在园是否有固定的“安抚角落”（如绘本区）？
30. 幼儿在园是否因“环境陌生”拒绝使用特定设施（如厕所/水杯）？
四、社交与活动适应
31. 幼儿参与集体活动（如唱歌/游戏）的表现是？
32. 幼儿与新同伴互动的表现是？
33. 幼儿与同伴发生冲突（如抢玩具）时的表现是？
34. 幼儿分享物品（如玩具/零食）的表现是？
35. 幼儿对教师的态度是？
36. 您认为“教师提前熟悉幼儿喜好”能促进适应吗？
37. 幼儿在园是否有固定的“好朋友”？
38. 幼儿在园遵守规则（如排队/等待）的表现是？
39. 幼儿在园表达需求（如“我要喝水”）的表现是？
40. 幼儿在园参与户外活动的表现是？
41. 幼儿园是否开展过“入园适应主题活动”（如亲子体验日）？
42. 幼儿对幼儿园的“标志性物品”（如园服/书包）态度是？
43. 幼儿在园是否因“不熟悉规则”被批评过？
44. 幼儿在园是否主动参与“帮助他人”的行为（如递纸巾）？
六、开放性问题
45. 您认为幼儿入园适应中最突出的问题是？（请在此处填写）
46. 家庭为帮助幼儿适应入园做过哪些措施？（请在此处填写）
47. 您认为幼儿园在幼儿入园适应中做得好的地方是？（请在此处填写）
48. 您认为幼儿园需要改进的地方是？（请在此处填写）
武汉晴川学院团队再次感谢您的耐心填写！您的反馈对研究至关重要，祝您工作/生活愉快~
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