科右中旗党员进党校 2025年第21期\n教学质量评估
欢迎您参加科右中旗2025年
第21期
党员进党校
培训班
，请填写本问卷完成对这次培训的评估。非常感谢！
1. 培训内容的科学性（课程设置、教学活动安排等）
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
2. 教学评分项目
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
选题立意与问题导向：坚持政治统领，围绕党和国家中心大局，关注理论和实践重点难点问题。
理论阐释与学术含量：学术框架完整，学科基础扎实，理论分析有深度有新意，与现实结合紧密，有国际视野和历史参照，体现本学科研究前沿和最新成果。
教学方法与讲课艺术：教学方法使用得当，便于学员掌握学习内容；语言表达清晰准确，课堂掌控能力强，课件制作精良。
学习收获与感悟启示：帮助学员解决理论和认识上的困惑，提供启发性思路与方法。
班主任的班级管理方面（如：签到、课堂纪律等）
3. 师资配备的满意度（观点立场、教学动态、授课质量）
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
4. 教学组织的有序性
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
5. 教师课堂教学中是否存在违反政治纪律和政治规矩的言论和其他问题？
存在（如存在，请简要说明情况）
不存在
6. 对课堂教师的评价：
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
王桂兰《强化党章意识、维护党章权威》
董斯佳《新时代十年的伟大变革》
申振《网络舆情处置实务》
常文强《中国共产党的常青之道——自我革命》
金凤《懂信访、会维权、促和谐》
苏日勒格《歌声里的百年红色密码 从国际歌的全球传播看中国共产党人的精神传承》
7. 请您选出最优秀的三堂课？
王桂兰《强化党章意识、维护党章权威》
董斯佳《新时代十年的伟大变革》
申振《网络舆情处置实务》
常文强《中国共产党的常青之道——自我革命》
金凤《懂信访、会维权、促和谐》
苏日勒格《歌声里的百年红色密码 从国际歌的全球传播看中国共产党人的精神传承》
8. 您认为授课效果更好的教师是？
党校教师
大学教师
行业部门相关专家、领导
本地成功人士
视频教学
9. 本次培训对实际工作的帮助？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
10. 本次培训对能力素质的提高？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
11. 您认为党校对学员的管理？
严格
适中
宽松
不好评价
12. 您认为党校教学方面的问题有？
培训时长不合理
培训内容不适用
师资安排不合理
教学方式单一
缺少实践活动
无问题
13. 您认为党校干部培训管理存在哪些问题？
管理手段单一
培训内容不合理
师资力量薄弱
受训对象集中
管理流程缺失
后勤保障不到位
缺少其他部门配合
无问题
14. 您认为可以通过以下哪些方式提升学员管理工作？
做好考勤
强调课堂纪律
增加课外活动
做好学风建设
15. 您认为提升党校培训管理效果可以从哪些方面入手？
将培训工作纳入干部年度考核
改进培训内容
增加财政扶持
完善培训政策
强化师资队伍建设
营造更好的培训氛围
16. 您对班主任的工作管理和方法等方面？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
17.
您对食堂及餐品
的总体评价是？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
18.
您对住宿条件
的总体评价是？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
19.
您对教学楼及教学设施
的总体评价是？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
20.
您对党校的校园管理
的总体评价是？
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
21. 您是否希望在本次培训结束后获得后续学习支持？
非常希望
可以考虑
不需要
22. 您的培训时间安排是否与您的日常工作有冲突？
完全不冲突
偶尔冲突，但能克服
冲突严重，影响参与
23. 对于本次培训的内容，您有何意见或建议吗？（比如课程、师资、课堂管理、课程安排等方面）
24. 对于本次培训的后勤保障，您有何意见或建议吗？（比如食堂、宿舍、教学楼、校园管理、安全管理等方面）
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