【测试】社交媒体内容对大学生学习心理影响-问卷

亲爱的同学：

我们是社会心理学课程的研究小组，正在进行一项关于"社交媒体内容对大学生学习心理影响"的研究。本研究将展示不同类型的社交媒体动态，并询问您的感受和看法。

研究说明：

本问卷完全匿名，数据仅用于学术研究

预计耗时约5分钟

包含四个部分：背景信息、动态观察、心理感受、个人情况。根据您的第一感觉如实回答即可。

1. 您的性别：
2. 您的年龄（以2025年11月21日计算，填写阿拉伯数字）
3. 您的年级：
4. 您的目前就读的专业：
5. 您所在院校的绩点制度是：
6. 您的上学期绩点/上学年平均绩点（4.0绩点制度）位于下列哪个区间内：
7. 您的上学期绩点/上学年平均绩点（5.0绩点制度）位于下列哪个区间内：
8.

请评估您在日常生活中以下行为的频率（1=从不，7=经常）

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浏览社交媒体（微信、微博、⼩红书等）
关注同学/朋友的学业成就动态 
关注同学/朋友的才艺展示动态 
因看到他⼈成功⽽调整⾃⼰的学习计划 
9. 请您根据您的社交媒体使用强度选择（1=完全不同意，7=完全同意）
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社交媒体（微信、微博、小红书等）是我日常生活中不可或缺的一部分
如果有一天不能使用社交媒体，我会感到失落
我通过社交媒体了解很多朋友和同学的近况

下面请仔细阅读以下四条社交媒体动态，每条阅读后请立即回答对应的问题。

动态A："终于拿下专业绩点第一！这学期几乎把所有课余时间都投入到了学习中，每天图书馆开门就到，闭馆才走。整理了厚厚的几本笔记，刷完了近五年的真题。虽然过程很辛苦，但看到结果时觉得一切付出都值得。"
10.

请立即回答对动态A的感受（1=完全不同意，7=完全同意）：

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这条动态让我想更加努力学习
主人公的成功主要来自个人努力
我也有能力通过类似努力获得成功
动态B："意外拿下学期绩点第一！这次考试题目正好都是我会的，复习时重点抓得比较准，老师给分也比较宽松。说实话有点意外，感觉是撞大运了。"
11.

请立即回答对动态B的感受（1=完全不同意，7=完全同意）：

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这条动态让我想更加努力学习
主人公的成功主要来自好运气
我也有可能获得类似的意外成功
动态C："第一次参加摄影比赛就获得一等奖！虽然朋友说有天赋，但其实我花了大量时间研究光影和构图，每周都外出采风，后期修图更是反复调整到满意为止。真是付出多少收获多少呀！"
12.

请立即回答对动态C的感受（1=完全不同意，7=完全同意）：

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这条动态让我想更加努力学习
主人公的成功主要来自持续练习
我也有能力通过练习在兴趣领域取得成就
动态D："随手参加摄影比赛居然拿了一等奖！其实没怎么系统学习过，就是凭感觉拍的。可能在这方面有点小天赋吧，再加上评委的偏爱，运气确实不错。"
13.

请立即回答对动态D的感受（1=完全不同意，7=完全同意）：

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这条动态让我想更加努力学习
主人公的成功主要来天赋
我也有机会凭借天赋获得类似成就

在看完所有动态后，请回答以下问题：

14.

学习方面（1=完全不同意，7=完全同意）：

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总体而言，这些动态激发了我的学习动力
我打算调整接下来的学习计划
我会尝试模仿成功者的学习方法
15.

自我效能方面（1=完全不同意，7=完全同意）：

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我相信通过努力能在学业上取得好成绩
我觉得自己有能力应对学习挑战
与同龄人相比，我不比他们差
16.

成功原因方面（1=完全不同意，7=完全同意）：

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学业成功主要取决于努力程度
学业成功很大程度上靠运气
天赋在成功中起决定性作用
请回忆刚才阅读的内容，完成下列单选题
17.

哪条动态强调了"每天在图书馆学习"？

18.

哪条动态提到了"凭感觉拍"和"天赋"？

19.

哪两条动态是关于学术成功的？（多选）

20.

哪两条动态里，同学将自己的成功归因于运气？（多选）

21. 看完这些动态后，我感到...（1=完全没有，7=非常强烈）
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受到鼓舞
有压力
焦虑
嫉妒
自卑
22. 根据您的认知，请评估以下因素对学业成功的重要性（1=非常不重要，7=非常重要）
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努力型
天赋型
运气
23. 请根据您的自我感受回答：社交媒体对您的学习态度的影响

问卷到此结束！非常感谢您的认真参与！祝您学习工作顺利！

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