初中生学习策略、自我效能感与学习成绩的关系研究

您好！本问卷旨在了解初中生的学习方式与学习体验，用于教育学研究。问卷不涉及任何成绩评定，仅用于学术统计分析，请根据您的真实感受作答。所有数据仅供科研使用，问卷匿名填写，请放心作答。感谢您的配合与支持！

填写说明：本问卷包括三部分：基本信息、学习策略调查问卷、自我效能感调查问卷。请同学们独立完成填写。
1. 您的性别：
2. 学业成绩水平
3. 每日课外学习时间（小时）
4. 学习效率自评
5. 是否参加校外辅导或培训
6. 学习方式偏好
7. 家长对学习的关注程度
8. 是否担任班级或学校职务
9. 我会把学习内容与生活中的实例联系起来理解。
10. 我会在学习中记笔记、划重点或写摘要。
11. 我会用学到的知识解决练习题或实际问题。
12.

我会定期整理和复习课堂笔记。

13. 我会在学习不同科目时，运用相似的学习方法。
14. 我在学习前会制定学习计划和目标。
15. 学习过程中我会检查自己是否真正理解了内容。
16. 学习效果不好时，我会主动调整学习方法。
17. 我会在学习后反思哪些地方需要改进。
18. 考试前我会根据复习情况调整复习重点。
19. 学习遇到困难时，我会鼓励自己继续努力。
20. 我能在学习中保持积极的学习态度
21. 当学习压力大时，我会通过休息或放松调节情绪。
22. 当取得进步时，我会奖励自己以增强信心。
23. 我会设定小目标来激励自己持续学习。
24. 我会合理安排学习时间，保证各科平衡。
25. 我会创造安静的学习环境，提高学习效率。
26. 我会主动向老师或同学请教不懂的问题。
27. 我会利用课外资料或网络资源来帮助学习。
28. 我会和学习成绩好的同学交流学习方法。
29. 我能够学好各门课程。
30. 我能理解课堂上老师讲解的大部分内容。
31. 即使学习内容较难，我也能通过努力掌握。
32. 我能在规定时间内抓住本节课的重点。
33. 我具备独立解决学习问题的能力。
34. 我相信只要按计划学习，成绩会稳步提升。
35. 我会坚持完成自己设定的学习目标。
36. 遇到学习困难时，我相信自己能找到合适的方法继续学习。
37. 成绩不理想时，我会查找原因并改进。
38. 我能在较长一段时间内保持学习兴趣和专注。
39. 我会按计划推进各科任务，避免拖延。
40. 在压力较大时，我也能坚持完成当天学习任务。
41. 我能在考试中控制紧张，发挥正常水平。
42. 我能在压力下保持较高的学习效率。
43. 我会根据不同学科特点调整学习策略。
44. 学习受挫时，我能迅速调整心态重新开始。
45. 我有信心在遇到难题时主动寻求老师或同学的帮助。
46. 面对新任务时，我能较快进入状态并制定做法。
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