明珠计划课程调研

一，基本信息（请按实际情况选择/填写）

你的性别：

男女

专业：（如汉语言文学，计算机科学与技术)

年级：

大一大二大三

父母职业（可多选）:

公职人员企业职工自由职业务农经商无业其他（请注明）

班级综合成绩排名占比区间:

76%-90%51%-75%26%-50%11%-25%

学生干部团队中社会交往程度:

非常活跃较活跃一般较少极少

学生干部职务（可多选）:

无班级干部（班长 / 团支书 / 学习委员等）院级团委 / 学生会干部校级团委 / 学生会干部其他学生组织干部（如社团、志愿者协会）其他（请注明）

未来目标（可多选）:

考研考编（公务员 / 事业编）经商自由职业企业就业出国 / 出境深造其他（请注明）

二，学生工作实践相关

你在学校遇到学生工作相关问题时，更愿意向谁倾诉（可多选）:

学生会同事班级同学寝室同学指导老师家人朋友其他（请注明）

你在学生工作推进中，指导干事时遇到的主要困难（可多选）:

缺乏系统指导方法干事积极性不足与干事沟通不畅学业与工作时间冲突任务分配不合理干事执行力不足其他（请注明)

你在学生工作中，常用的拉近交往距离的方法（可多选）:

增进私人感情（如日常关心、节日问候）传递经验指导（如分享工作技巧）组织团建活动（如聚餐、素质拓展）共同完成核心任务定期沟通反馈工作进展强调身份权威（较少使用）其他（请注明）

你对团委，学生会一年经费的了解情况:

非常了解比较了解一般不太了解完全不了解

你认为活动举办过程中，经费浪费主要集中在（可多选）:

物资采购过量（如文具、礼品）宣传物料浪费（如海报、传单）场地布置冗余设备租赁闲置其他（请注明）

你认为学生会工作中是否存在权力滥用情况:

存在不存在不清楚

存在主要表现为（可多选）:

资源向个人 / 熟人倾斜命令式管理普通同学推卸工作责任利用职务便利谋私利其他（请注明）

三，对团委/学生会的认知

不同院系学生会的合作是否增加了你的人际交往机会:

显著增加有所增加基本没有有所减少显著减少

你认为团委、学生会中官僚化问题的严重程度:

非常严重比较严重一般不太严重完全不存在

你认为团委、学生会中形式化问题的严重程度:

非常严重比较严重一般不太严重完全不存在

你认为学生干部与普通学生的核心差异（可多选）:

责任更重（如服务同学、协调事务）人际交往范围更广综合能力（组织 / 沟通）提升更快获得更多锻炼机会享有更多校园资源支持时间投入更多其他（请注明）

你认为普通学生对学生干部的信任度:

非常相信比较相信一般不太相信完全不相信

四，学生干部经历的自我影响

承担学生干部工作后，你的学习成绩变化:

显著下降有所下降基本不变有所提升显著提升

学生干部工作对你专业学习策略的提升帮助:

帮助极大帮助较大有一定帮助帮助较小无帮助

学生干部经历对你人际交往能力的提升帮助:

帮助极大帮助较大有一定帮助帮助较小无帮助

你认为学生干部是否参与到学校发展和校园治理中:

深度参与较多参与少量参与基本未参与完全未参与

学生干部经历让你获得的自我效能感与成就感:

极大获得较多获得有一定获得较少获得未获得

承担学生干部工作是否会引发焦虑等情绪波动:

频繁引发经常引发偶尔引发极少引发从未引发

若存在焦虑情绪，主要来源是（可多选）:

学业与工作时间冲突任务压力过大人际关系复杂（如同事 / 同学矛盾）担心工作效果不佳缺乏老师 / 前辈支持普通同学不理解其他(请注明）

你在活动现场（如会议、讲座、文体活动）使用手机娱乐（追剧、玩游戏等）的频率:

频繁使用经常使用偶尔使用极少使用从未使用

你认为你组织的各类活动现场的学生抬头率（专注参与度）大致为:

80% - 100% 60% - 79% 40% - 59% 20% - 39% 0% - 19%

与其他高校学生干部相比，我校学生干部的优势（可多选）:

组织协调能力强责任心突出协作配合度高创新意识强服务意识好其他（请注明）

与其他高校学生干部相比，我校学生干部的不足（可多选）:

工作经验不足时间管理能力弱官僚化倾向明显形式主义严重沟通表达能力欠缺其他（请注明）

你认为学生干部在学校主流价值观引领中的作用:

作用极大作用较大有一定作用作用较小无作用

五，明珠计划培训需求

你希望在明珠计划中学习的内容（可多选）:

学生工作方法技巧（如活动策划、任务分配）时间管理与学业平衡人际交往与沟通艺术（如冲突解决）压力调节与心理健康领导力与团队管理校园治理参与路径（如提案撰写）经费管理与资源整合抗挫折能力培养其他（请补充）

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