奉节江陵社区物理科普情况调查问卷
您好!为深入了解社区物理科普的现状与需求,优化科普活动设计,助力乡村教育均衡发展,我们开展本次专项调研。本问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究与科普工作改进,恳请您根据实际情况填写。感谢您的支持与配合!
1. 您的性别
男
女
2. 您的年龄阶段
12岁及以下(小学生)
13-18岁(中学生)
19-59岁(成年)
60岁及以上(老年)
3. 您的教育背景
小学及以下
初中
高中/中专
大专
本科及以上
4. 您的身份
中小学生
学生家长
社区居民(非家长)
社区工作人员
其他
5. 您对物理知识的了解程度
完全不了解
仅知道少量生活中常见现象(如重力、静电)
了解基础概念与简单原理
熟悉核心原理及部分应用
深入了解并能灵活运用
6. 以下物理知识/领域,您能准确解释的有
苹果落地与重力的关系
冬天脱毛衣产生火花是静电现象
电磁感应原理
电能与机械能的转换
量子力学基础概念
相对论相关知识
以上均不能
7. 您认为物理知识与日常生活的关联度
毫无关联
关联较少
一般
关联密切
密不可分
8. 您更关注哪类物理科普主题
日常生活中的物理原理(如家电、交通工具)
趣味物理实验与现象(如静电、光学现象)
物理技术应用(如新能源、航天)
前沿物理领域(如量子、相对论)
物理与其他学科的融合应用
实用生活技巧(如省力工具、节能方法)
其他
9. 您偏好的科普呈现形式
亲手操作的物理小实验
动画/短视频演示
趣味科学游戏/闯关活动
专家讲座
图文并茂的科普文章
情景模拟互动
线上直播教学
其他
10. 您希望科普内容的难度水平
无需专业术语,通俗易懂
少量基础术语,简单易懂
包含核心术语,中等难度
专业深入,较高难度
11. 您主要通过哪些渠道获取物理科普信息
抖音、快手等短视频平台
微信公众号/视频号
科普类APP
线上互动实验课程
社区线下科普活动
电视科普节目
报纸/杂志科普专栏
学校课堂/课外辅导
邻里/朋友分享
科技馆/博物馆
其他
12. 您使用频率最高的科普信息渠道
短视频平台
微信相关渠道
线上课程
社区线下活动
电视/报纸等传统媒体
学校/培训机构
其他
13. 您认为当前科普渠道的便捷性
非常不便
不太便捷
一般
比较便捷
非常便捷
14. 您是否希望社区定期开展物理科普活动
非常希望
比较希望
无所谓
不太希望
完全不希望
15. 您期望的科普活动频率
每月1次
每季度1-2次
半年1次
每年1次
其他
16. 您对科普活动的形式需求
线下集中实验体验
线上学习 线下实践结合
亲子共同参与的科普活动
科普知识竞赛
科普成果展示会
专家现场答疑
其他
17. 您希望通过科普活动提升哪些能力
动手操作能力
观察分析能力
逻辑思维能力
问题解决能力
团队协作能力
知识储备水平
生活应用能力
其他
18. 对于青少年群体,您认为科普活动应重点关注
基础知识普及
科学兴趣培养
科学思维训练
动手实践能力
跨学科融合学习
其他
19. 对于中老年群体,您认为科普内容应重点突出
生活实用性
讲解通俗性
操作简易性
健康相关应用
节能省钱技巧
其他
20. 您认为当前社区物理科普工作存在的主要问题
内容难度不匹配
活动形式单一
科普资源不足
宣传力度不够
参与门槛过高
志愿者专业水平不足
缺乏针对性
时间/地点不便
其他
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