“双减”政策后家长对课外教育产品的消费行为变化

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1. 您的孩子目前就读的学段是？
2. 您的家庭月收入范围是？
3. 在“双减”政策实施后，您是否减少了课外教育产品的购买？
4. 您认为“双减”政策对您孩子的学习有何影响？
5. 您是否认为“双减”政策有助于减轻家庭经济负担？
6. 您是否更倾向于选择在线教育产品？
7. 您在选择课外教育产品时最看重哪些因素？
8. 您是否认为“双减”政策影响了您孩子的学习效果？
9. 您是否认为“双减”政策有助于提高孩子的自主学习能力？
10. 您是否认为“双减”政策有助于减少教育不平等？
11. 您是否认为“双减”政策有助于减轻孩子的学习压力？
12. 您是否认为“双减”政策有助于提高孩子的综合素质？
13. 您是否认为“双减”政策有助于家长更好地参与孩子的教育？
14. 您是否认为“双减”政策有助于提高教育质量？
15. 您是否认为“双减”政策有助于减少课外教育的商业化？
16. 您是否认为“双减”政策有助于提高家庭教育的重视程度？
17. 您是否认为“双减”政策有助于提高孩子的学习兴趣？
18. 您是否认为“双减”政策有助于提高孩子的学习效率？
19. 您是否认为“双减”政策有助于减少家长的教育焦虑？
20. 您是否认为“双减”政策有助于提高孩子的社会责任感？
21. 您是否认为“双减”政策有助于提高孩子的创新能力？
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