初中课堂乐器合奏教学现状调研

你们学校的名字：
你就读的年级：
你们学校位于：
你的学校的所在地 （多选）：
你们学校课堂乐器合奏教学所需乐器的配备情况是（钢琴、电子琴等除外）（多选）：
你们的老师在课上               教你们演奏课堂乐器
你们音乐老师教你们演奏了：（多选）
你们的老师               会根据乐曲的难度，从易到难地教你们课堂乐器合奏
你们的老师在教你们演奏课堂乐器时               让你们分声部完成一个曲子（大家演奏不同的课堂乐器乐器或是用同一件课堂乐器演奏不同的旋律相互配合来完成一首曲子）
你们的老师在教你们课堂乐器合奏时               会根据你们每个同学的演奏水平安排你们演奏不同的内容（旋律、音调等），或不同的乐器（竖笛、口风琴等旋律乐器、沙锤、三角铁等打击乐器等），让你们都能加入到合奏之中
你在学习课堂乐器的合奏时               和其他声部的同学们进行交流，互相倾听，在演奏的同时对自己的演奏进行调整，让自己的声音和别人更和谐，让音乐整体上更好听
你们的老师               关注你们自己的练习，在集体教学之余，检查、指导你们自己练习的情况
你在练习课堂乐器的演奏时               和其他同学们进行演奏技巧的交流，互相学习
在课堂乐器合奏的学习中，对于学习的内容你               能做到举一反三。
在一个学期内，不同乐曲的学习中，你会被老师安排演奏                种课堂乐器
你们学校课外的器乐合奏类社团或兴趣小组的状况是
你因为               参加了你们学校的课外的器乐合奏类社团或兴趣小组
你               参加过乐器类的兴趣班或是在课外学习过乐器。
你学习乐器的时间               （未学习不需填写）
你演奏课外所学的乐器的水平               （未学习不需填写）
你               课堂乐器合奏
你认为课堂乐器合奏               
老师在教你们分声部合奏时，你认为老师               
你觉得你课外（包括在社团或兴趣小组）所学的乐器对你参加课堂乐器合奏                （未学习不需填写）
请给自己的演奏水平打分
请给自己和别人合作演奏的水平打分
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