大学生参加志愿者服务活动情况的调查问卷
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1. 您的性别
男
女
2. 你的年级
大一
大二
大三
3. 您是否有过当志愿者的经历
有
没有
4. 您参与志愿活动的频率是
一学期多次
一学期1-2次
一学年1-2次
仅参与过一次
5. 如果让你当志愿者,你更倾向于哪种类型的志愿活动?
社区志愿者
大型赛会服务
环保志愿者
支教助学类
校园内部服务
专业知识服务
其它
6. 你为什么参加志愿服务
获得社会实践学分或证书
锻炼能力,拓展社交圈
丰富个人经历,为就业做准备
为社会服务
社团活动要求
课余无聊
其它
7. 参与志愿者活动后,你个人在以下哪些方面感觉有所提升?
社会实践能力(组织、协调、解决实际问题)
对社会国情的认识(更了解基层、民生现状
团队协作与集体荣誉感
沟通与表达能力
责任感与奉献精神
对“理论联系实际”的体会(感觉课堂知识“活”了起来)
其他
8. 通过志愿服务,你对中国的发展道路和社会现状是否有新的认识?
有非常积极和深刻的认识,增强了自豪感与信心
有一定认识,看到了成就也发现了待改进之处,思考更全面
认识变化不大,和之前了解的都差不多
产生了更多困惑或负面看法
9. 你认为志愿者活动在促进“人的自由全面发展”方面作用如何?
作用非常大,是课堂教育的重要补充
作用较大,能提升部分素质和能力
作用一般
没什么作用
10. 你认为当前的志愿者活动在哪些方面可能存在“形式主义”?
活动前期宣传轰轰烈烈,后期总结草草了事
追求拍照留痕,忽视实际服务效果
活动设计单一,未能真正满足社会需求
缺乏专业培训和长效管理机制
我觉得我参与的活动都很务实,形式主义不明显
11. 请问你没有当志愿者的原因是?
课业繁忙,抽不出时间
不能及时了解哪里需要志愿者
好麻烦,不想去
认为活动流于形式,没有实际意义
担心个人能力不足
个人性格原因(如内向、怕生)
其它
12. 认为学校和社会应如何更好地支持和引导大学生参与志愿服务?
建立更便捷、透明的信息发布平台
供必要的技能培训和专业指导
完善激励机制,将志愿服务纳入综合素质评价
设计更多与专业相结合的志愿服务项目
加强组织管理,确保活动实效,避免形式主义
其他
13. 你是否愿意动员身边的人与你一起参加志愿者活动
愿意
不愿意
问卷到此结束,再次感谢你的宝贵时间!
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