大学生压力知觉对主观幸福感的影响:\n个人成长主动性与拒绝敏感性的链式中介调查问卷

       尊敬的参与者您好!诚挚地邀请您参与该调查问卷。本问卷包含四部分,大约需要 15-20分钟 完成。问卷中的所有问题均无对错之分,请您根据自身的真实感受和实际情况作答。您的回答对我们得出科学、准确的结论至关重要。我们郑重承诺:本问卷采用匿名方式进行,所有数据将严格保密,仅用于整体层面的统计分析。您的任何个人信息都不会被单独识别或泄露。研究报告中不会出现任何可追溯到您个人的信息。感谢您的宝贵时间和贡献!
基本信息:
1、性别
2、年级
3、独生与否
4、是否有留守经历
5、家庭结构
6、您来自
《知觉压力量表》
这份量表是在询问最近一个月来,您个人的感受和想法,请您于每一个题项上作答时,去指出您感受或想到某一特定想法的频率。虽然有些问题看似相似,实则有所差异,所以每一题均需作答。而作答方式尽量以快速、不假思索方式作答,也不要去思虑计算每一题分数背后之意涵额,以期确实反应您真实的压力知觉状况,我们会对您的信息进行严格保密。(0=从不,1=偶尔,2=有时,3=时常,4=总是)
1.为一些预料之外事情的发生而感到不安?
2.感觉到不能控制生活中的重要事情?
3.感觉到紧张和压力?
4.能成功地处理生活中令人烦恼的事情?
5.感觉到能有效地处理生活中发生的重要变化?
6.感觉到有信心能够处理好自己的问题?
7.感觉到事情在按照自己的意愿在发展?
8.发现不能完成自己所必须要做的事情?
9.能够解决生活中令人不快的事?
10.感觉到能够控制自己生活中的事情?
11.为发生了一些自己无法控制的事情而感到气愤?
12.发觉自己在惦记着一些必须要完成的事情?
13.能常掌握时间安排?
14.常感到困难的事情堆积如山,而自己无法克服他们?
《主观幸福感问卷》

        问卷中的所有问题均无对错之分,请您根据自身的真实感受和实际情况作答。


一、阅读以下短句,选择与自己相适应的选项。真实感受和实际情况作答。其标准为“1〞表示非常不同意;“2〞表示不同意;〞3〞表示比较不同意;“4”表示中立;“5〞表示比较同意;“6〞表示同意;“7〞表示非常同意。
1.我的生活在大多数方面都接近于我的理想
2.我的生活条件很好
3.我对我的生活很满意
4.到现在为止,我已经得到了在生活中我想要得到的东西
5.如果我能再活一次,我基本上不会有任何改变
二、请评价你在过去一周所感受到这些情绪选择相应的选项。(变化趋势:由1到7,程度由弱到强,其标准为“1〞表示根本没有;“2〞表示很少时间;〞3〞表示较少时间;“4”一半时间;“5〞表示较多时间;“6〞表示大多数时间;“7〞表示所有时间。)
1.愉快
2.幸福
3.振奋
4.难过
5.生气
6.自豪
7.感激
8.爱
9.不愉快
10.负罪感
11.羞愧
12.担心
13.压力
14.嫉妒

《个人成长主动性问卷》

下面问题是关于你成长状况的一些体会和感受,是对自己的再一次认识。有16道题目,请仔细阅读每一条,然后根据你最近一个月的实际情况选择相应的数字上划。你的答案没有对错之分,请根据实际情况填答。(变化趋势:由1到5,符合程度由弱到强,其标准为“1〞表示非常不符合;“2〞表示比较不符合;〞3〞表示不确定;“4”表示比较符合;“5〞表示非常符合。)

1.我为自己想成为一个什么样的人设定了一个现实目标。
2.当我为改变自己做好准备时,我能够意识到。
3.我知道该怎么制定一个切实可行的计划去改变自己。
4.我能抓住每一个能让我成长的机会。
5.当我想改变自己的时候,我会制定一个合理的规划。
6.在我成长过程中碰到问题的时候,我会主动找人帮忙。
7.我积极努力地提高自己。
8.我知道自己的哪些方面需要改变。
9.我不断努力成长。
10.改变自己的过程中,我知道如何设定合理的目标。
11.当我需要对自己做出些改变时,我能够意识到。
12.在我成长过程中,我善于利用各种资源。
13.我知道在主动改变自己的过程中具体要完成的步骤。
14.在我努力改变自己的过程中,我会寻求别人的帮助。
15.我不断寻找成长的机会。
16.我知道何时对自己做出调整最为恰当。

《拒绝敏感性量表》

下面的项目描述的是大学生有时会要求他人做的一些事情。请想象当你遇到这些情况时,你的反应如何,然后回答下列的问题:

例如:(1)你有多担心别人的反应?

(2)你认为别人将怎样反应?

说明:1非常不担心 2比较不担心 3有点不担心 4有点担心 5比较担心 6非常担心

①非常不可能 ②比较不可能 ③有点不可能 ④有点可能 ⑤比较可能 ⑥非常可能

1.你向你的同班同学借用他/她的电脑,你有多担心他/她是否想把电脑借给你
2.你向你的同班同学借用他/她的电脑,我认为他/她乐意把电脑借给我
3.在遇到困难时,你向学校老师寻求帮助,你有多担心你的学校老师是否愿意帮助你
4在遇到困难时,你向学校老师寻求帮助,我认为他们愿意帮助我
5.你想和一个你不是很了解的异性约会,你有多担心他/她是否想和你约会
6.你想和一个你不是很了解的异性约会,我认为他/她会想和我约会
7.你的男朋友/女朋友计划今晚与朋友出去,你想让他/她今晚和你在一起,你有多担心他/她今晚是否会陪你
8.你的男朋友/女朋友计划今晚与朋友出去,你想让他/她今晚和你在一起,我认为他/她今晚会乐意陪我
9.你向父母要钱买他们认为不必要的东西,你有多担心父母是否会给你钱
10.你向父母要钱买他们认为不必要的东西,我认为他们会同意给我钱
11.课后,你告诉你的老师你还有些问题没有听明白,你问他能不能帮你再讲解一次,你有多担心老师是否能再给你讲一遍
12.课后,你告诉你的老师你还有些问题没有听明白,你问他能不能帮你再讲解一次,我认为老师会给我再讲一遍
13.在你做了某事严重地冒犯了你的好朋友之后,你和他/她说话,你有多担心好朋友是否想和你说话
14.在你做了某事严重地冒犯了你的好朋友之后,我认为好朋友想和我谈话来试图解决这件事情
15.你请你们班的某个同学去吃饭或者唱歌,你有多担心这个同学是否会去吃饭或唱歌
16.你请你们班的某个同学去吃饭或者唱歌,我认为这个同学会去吃饭和唱歌
17.你邀请你的朋友与你一起去旅游,你有多担心你的朋友是否想和你一起去
18.你邀请你的朋友与你一起去旅游,我认为朋友会想和我一起去
19.在一次激烈争吵后,你打电话给你的男朋友/女朋友说你很想见他/她,你有多担心你的他/她是否想见你
20.在一次激烈争吵后,你打电话给你的男朋友/女朋友说你很想见他/她,我认为他/她会想见我的
21.你问一个朋友,你能不能借他/她的一些东西,你有多担心你的朋友是否想借给你
22.你问一个朋友,你能不能借他/她的一些东西,我认为他/她乐意借给我
23.你邀请你的父母参加一个对你很重要的场合,你有多担心或者焦虑你的父母是否想去
24.你邀请你的父母参加一个对你很重要的场合,我认为我的父母想参加
25.你让你的朋友帮你一个忙,你有多担心你的朋友是否想帮你这个忙
26.你让你的朋友帮你一个忙,我认为他/她会乐意帮我这个忙
27.你问你的男朋友/女朋友他/她是否会一辈子爱你 ,你有多担心他/她是否会说是
28.你问你的男朋友/女朋友他/她是否会一辈子爱你,我认为他/她会真心地回答说是
29.在一次聚会上你注意到了某个人,之后你邀请他/她和你一起跳舞,你有多担心他/她是否想和你一起跳舞
30.在一次聚会上你注意到了某个人,之后你邀请他/她和你一起跳舞,我认为他/她想和我一起跳舞
31.你邀请你男朋友/女朋友到你家拜访你的父母,你有多担心你的男朋友/女朋友是否想见你的父母
32.你邀请你男朋友/女朋友到你家拜访你的父母,我认为他/她想见我的父母

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